Алған билимдер мен тіл акылдыны жинау процесіне сәйкестендіру үшін, 17-санынан 5 сынып осы бөлімде жазғанымыздардың
Алған билимдер мен тіл акылдыны жинау процесіне сәйкестендіру үшін, 17-санынан 5 сынып осы бөлімде жазғанымыздардың арасында тілді ойлау және тарту техникаларын қолданып, назар аудару қажет. 1 озындық пікір - идея, 1 ұсыныс; 2 далел - 2 сойлем; 3 экінші пікір - айғарушалық місал; 2 далелді алдын басқадай алу үшін 4 онда 1-сойлемге карсы далел; 5 далелге сәйкес келетін жағдайда 1-сойлемге карсы далел; 6 онда 2-сойлем көрсетеді.
Zvezdopad_V_Nebe 68
Алгебра 5 сыныбындағы тілді ойлау және тарту техникаларын қолдану арқылы Алған билимдер мен тіл акылдыны жинау процесіне сәйкестендіру үшін 17-санынан жазғанымыздардың арасында тілді ойлау және тарту әдістерін пайдаланамыз.1 озындық пікір - идея:
Озындық пікір бәрінің атқаруына негізделген пікірге айналдырады. Тілді ойлау және тарту процесінде дұрыс жолды таңбалау үшін бір озындық пікір жинау керек.
1 ұсыныс:
Бірінші озындық пікір кез келген идея болуы мүмкін. оны атқаруға бастаушы кескін, білімдерді жинау технологиясын іздеп табуды сипаттауға болады.
2 далел - 2 сойлем:
Екінші озындық пікірді бекіту үшін екі сойлем атқарса болады. Мысалы, "Тегін библиотекада кітап оқуды бастау" дегенше озындық пікір айтылады, ол сойлем көрсетеді.
3 экінші пікір - айғарушалық місал:
Екінші озындық пікірді айғарушалық місал арқылы масштабтамауға болады. Мысалы, "Кітап оқуды тездету үшін оқу білігін дамыту" дегенше озындық пікір айтылады, ол айғаруша місал көрсетеді.
2 далелді алдын басқадай алу үшін 4 онда 1-сойлемге карсы далел:
Екінші озындық пікірді демонстрациялау үшін, 1-сойлемге кездейсонын жататын далел алынады. Мысалы, "Кітапқа аرналған қарыз" деп айтылса, "өзің ғана жақсы кітаптарды оқуға ұсынылмайды" деп далелденеді.
5 далелге сәйкес келетін жағдайда 1-сойлемге карсы далел:
Екінші озындық пікірді рәсімделту арқылы 5 далелге айналдырады. Мысалы, "Кітаптарды жататын қабырғалар күрелеуде" деп айтылса, "оқу білігін дамыту үшін уақытты қарызба қарыз салу" деп далелденеді.
6 онда 2-сойлем көрсетеді:
Екінші озындық пікірді демонстрациялау үшін 2-сойлем атқарса болады. Мысалы, "Ойлау процесінде тепе басылымны жасау" деп айтылса, "деректер мәліметтерін жасау, салыстыру және нәтижелерін талдау" деп сойлем көрсетеді.
Осы техникаларды қолдану арқылы Алған билимдер мен тіл акылдыны жинау процесіне сәйкестендіру үшін мағлұматтар толығымен түсінетін, порталдарды жасау және басқа артықшылықтарды орындауға болады.