Анализируя данные примеры, укажите, когда идет речь о следующем: 1.Высокий рост баскетболиста: это имеет значение

  • 60
Анализируя данные примеры, укажите, когда идет речь о следующем: 1.Высокий рост баскетболиста: это имеет значение или нет? 2.Ученик стремится быть занятым, проявляет усердие: это имеет значение или нет? 3.Отличное знание астрономии: это имеет значение или нет? 4.Человек способен хорошо различать оттенки разных цветов: это имеет значение или нет? 5.Ученик правильно декламирует стихотворение, выученное дома, на уроке: это имеет значение или нет? 6.Школьник быстро запоминает и правильно повторяет мелодию новой песни на уроке музыки: это имеет значение или нет? 7.Ученица правильно решает задачу у доски: это имеет значение или нет?
Puteshestvennik_Vo_Vremeni
60
1. Высокий рост баскетболиста: это имеет значение или нет?
Ответ: В данном случае, высокий рост баскетболиста имеет значение. В баскетболе, иметь высокий рост является одним из главных факторов, который позволяет игрокам легче достигать баскетбольной корзины и выполнять игровые действия.

2. Ученик стремится быть занятым, проявляет усердие: это имеет значение или нет?
Ответ: Да, стремление ученика быть занятым и проявлять усердие имеет большое значение. Усердие ученика позволяет ему лучше усваивать учебный материал и достигать успехов в учении. Быть занятым также помогает ученику использовать время более продуктивно и избегать пустого времяпрепровождения.

3. Отличное знание астрономии: это имеет значение или нет?
Ответ: Да, отличное знание астрономии имеет значение. Знание астрономии позволяет понять строение и функционирование Вселенной, а также способствует развитию критического мышления и научного метода. Также, отличное знание астрономии может помочь в построении карьеры в научных исследованиях и связанных с ними областях.

4. Человек способен хорошо различать оттенки разных цветов: это имеет значение или нет?
Ответ: Да, способность человека хорошо различать оттенки разных цветов имеет значение. Такая способность может быть полезна в таких областях, как дизайн, изобразительное искусство, декорирование, мода и другие, где различение и использование оттенков являются важными навыками.

5. Ученик правильно декламирует стихотворение, выученное дома, на уроке: это имеет значение или нет?
Ответ: Да, умение ученика правильно декламировать стихотворение имеет значение. Это свидетельствует о его способности запоминать и изъясняться, а также развивает навыки публичного выступления и артистического выражения мнения.

6. Школьник быстро запоминает и правильно повторяет мелодию новой песни на уроке музыки: это имеет значение или нет?
Ответ: Да, способность школьника быстро запоминать и правильно повторять мелодию новой песни на уроке музыки имеет значение. Это свидетельствует о его музыкальном слухе, памяти и способностях в области музыки. Это может быть полезным при обучении музыкальным инструментам или пению.

7. Ученица правильно решает задачу по математике: это имеет значение или нет?
Ответ: Да, способность ученицы правильно решать задачу по математике имеет значение. В математике правильное решение задачи свидетельствует о понимании математических концепций и методов, развивает логическое мышление и аналитические навыки. Это поможет ученице достичь успехов в математике и связанных с ней науках.