Ask your desk partner: Is it possible for you to...? Utilize the verbs from the given list. Contrast your responses

  • 15
Ask your desk partner: Is it possible for you to...? Utilize the verbs from the given list. Contrast your responses. What abilities and limitations does your desk partner possess? Epilogue: Examine the signage and formulate numerous sentences conveying your abilities and restrictions based on the sign.
Радуша
17
Вопрос задачи: Просите своего партнера по партнеру: Возможно ли вам...? Используйте глаголы из данного списка. Сравните ваши ответы. Какие способности и ограничения присутствуют у вашего партнера по партнеру? Послесловие: Изучите знаки и сформулируйте несколько предложений, излагающих ваши способности и ограничения, основываясь на знаке.

Ответ:
Прежде чем задавать этот вопрос партнеру, давайте рассмотрим глаголы из списка, которые могут использоваться для формулирования вопроса и получения ответа.

1. Can (можете ли вы) - Указывает на способность или возможность выполнить действие.
Пример: Можете ли вы прыгнуть через преграду?

2. Drive (водить машину) - Указывает на навык вождения автомобиля.
Пример: Умеете ли вы водить машину?

3. Cook (готовить) - Относится к навыку приготовления пищи или приготовления блюд.
Пример: Можете ли вы готовить пищу?

4. Swim (плавать) - Указывает на способность плавать.
Пример: Умеете ли вы плавать?

5. Speak (говорить) - Относится к навыку говорить на определенном языке.
Пример: Возможно ли вам говорить на другом языке?

Теперь, когда мы рассмотрели глаголы, давайте зададим вопрос партнеру и сравним наши ответы. Представим, что я задал этот вопрос своему партнеру и получил следующие ответы:

1. Мой партнер может водить машину, а я не умею.
2. Мой партнер умеет готовить, а я не могу.
3. Оба мы умеем плавать.
4. Мой партнер говорит на английском языке, а я не могу говорить на других языках.

Таким образом, мой партнер по партнеру обладает способностью водить машину, готовить и говорить на английском языке. У меня же есть способность плавать, но ограниченность в вождении машины, готовке и говорении на других языках.

Заключение:
Анализируйте знаки и формулируйте предложения о своих способностях и ограничениях, исходя из информации на знаке. Например, если на знаке указано "Запрещено курить", вы можете сказать: "Я не могу курить". Это поможет вам лучше понять свои возможности и ограничения в различных ситуациях.