Азиаты известны своим хорошим владением математикой и точными науками, в отличие от умения азиатов справляться
Азиаты известны своим хорошим владением математикой и точными науками, в отличие от умения азиатов справляться с языком. Например, у китайца намного проще запомнить последовательность цифр "4, 8, 5, 3, 9, 7, б" по сравнению с англичанином. Это происходит потому, что китайцу требуется всего около двух секунд, чтобы повторить эти цифры и запомнить их. Китайские цифры имеют очень короткие названия, и большинство из них можно произнести за менее чем четверть секунды. В то время как англичанину потребуется около 20 секунд, чтобы повторить эти цифры. Чем длиннее названия цифр, тем сложнее оперировать ими. Кроме того, длина слов также имеет значение.
Космический_Астроном_1289 35
Действительно, названия цифр в разных языках могут быть разной длины, что может повлиять на скорость запоминания и повторения последовательностей цифр. Давайте рассмотрим конкретные примеры, сравнивая названия цифр на английском и китайском языках.На английском языке все цифры имеют длинные названия:
4 - "four" (четыре) 8 - "eight" (восемь) 5 - "five" (пять) 3 - "three" (три) 9 - "nine" (девять) 7 - "seven" (семь) б - "bee" (буква "би")
Следовательно, англичанину потребуется время для произнесения каждой цифры в последовательности и запоминания их в определенном порядке, что занимает около 20 секунд.
С другой стороны, китайские цифры имеют короткие названия:
4 - "四" (си) 8 - "八" (ба) 5 - " 五" (у) 3 - "三" (сань) 9 - "九" (цзю) 7 - "七" (ци) б - "б" (бей)
Как вы можете видеть, китайские названия состоят из одного или двух звуков, что делает их гораздо более короткими, чем английские названия. Китайцу обычно требуется всего около двух секунд, чтобы повторить эту последовательность цифр и запомнить ее.
Таким образом, различия в длине названий цифр между английским и китайским языком могут быть фактором, влияющим на различную скорость запоминания и повторения последовательностей цифр. Однако стоит отметить, что это не является единственным фактором, оказывающим влияние на умение запоминать и повторять цифры.