Бірдей көлемдегі бес зарядталған шарлар бір-бірімен түйісіп, басқа шарларды анықтаңдағы төртінші шардың зарядына

  • 61
Бірдей көлемдегі бес зарядталған шарлар бір-бірімен түйісіп, басқа шарларды анықтаңдағы төртінші шардың зарядына қатысты зарядтарын анықтаңдар.
Летающая_Жирафа_8782
26
Хорошо, решим данную задачу шаг за шагом, чтобы было понятно для школьника.

Допустим, у нас есть пять шаров с зарядами, которые мы обозначим как \(q_1\), \(q_2\), \(q_3\), \(q_4\) и \(q_5\). Задача состоит в том, чтобы определить заряды оставшегося (четвертого) шара, при условии, что остальные шары уже были исследованы.

Первый шаг: Поскольку заряды шаров взаимодействуют между собой, нам нужно рассмотреть принцип сохранения заряда. Согласно этому принципу, сумма всех зарядов остается неизменной в системе. То есть, сумма зарядов всех четырех известных шаров равна заряду неизвестного шара. Мы можем записать это уравнение следующим образом:

\[ q_1 + q_2 + q_3 + q_4 = q_5 \]

Второй шаг: В задаче говорится, что три шара уже были исследованы, поэтому у нас есть значения \(q_1\), \(q_2\) и \(q_3\). Давайте предположим, что эти значения равны 2 Кл (кулона). Тогда у нас есть:

\[ 2 \, \text{Кл} + q_2 + q_3 + q_4 = q_5 \]

Третий шаг: Теперь нам нужно представить знания о зарядах шаров, чтобы решить уравнение. Поскольку все шары имеют одинаковый заряд в данной задаче, мы можем предположить, что каждый шар имеет заряд 1 Кл. Тогда уравнение может быть записано как:

\[ 2 \, \text{Кл} + 1 \, \text{Кл} + 1 \, \text{Кл} + q_4 = q_5 \]

Четвертый шаг: Осталось только определить заряд \(q_4\) и записать окончательный ответ. После объединения суммы зарядов и упрощения уравнения, мы получаем:

\[ 4 \, \text{Кл} + q_4 = q_5 \]

Итак, заряд четвертого шара, обозначенного как \(q_4\), равен \(q_5 - 4 \, \text{Кл}\).

Это и есть окончательный ответ. Мы вывели формулу, которая позволяет найти заряд четвертого шара, исходя из данного условия. Можно использовать эту формулу, подставляя значения для зарядов известных шаров, чтобы найти конкретный ответ в числовой форме.