Будут ли вам обязательно звонить и сообщать результаты? В школе заметили бы отсутствие кого-то, но Сережка
Будут ли вам обязательно звонить и сообщать результаты? В школе заметили бы отсутствие кого-то, но Сережка все рассказал Марине Сергеевне. Сначала нужно составить план, а затем приступить к написанию сочинения. Через несколько дней будут выставлены годовые отметки. Кто-то тихонько постучал в дверь. Говорят мне, что я талантлив. Когда свеча унесена, Сережа слышал и чувствовал свою мать. (Л.Н.Толстой)
Ярило 46
В данном фрагменте текста автор задает вопрос о том, будут ли ему звонить и сообщать результаты. Заметка школьников об отсутствии кого-то в школе является вводной информацией и никак не связана с вопросом. Затем автор упоминает о том, что Сережка все рассказал Марине Сергеевне, но не указывает, какая информация была передана.Кроме того, автор говорит о необходимости составить план и приступить к написанию сочинения, но не указывает, какое сочинение должно быть написано.
Далее автор упоминает о годовых отметках, которые будут выставлены через несколько дней. Но затем снова переходит к фразам, не имеющим никакой ясной связи с предыдущей информацией: "Кто-то тихонько постучал в дверь" и "Говорят мне, что я талантлив". Наконец, автор упоминает о Сереже, который слышал и чувствовал свою мать после того, как свеча была унесена.
Вывод: в данном фрагменте текста содержится множество нерелевантной и несвязанной информации, поэтому невозможно дать максимально подробный и обстоятельный ответ на поставленный вопрос о звонке и сообщении результатов. Необходимо, чтобы автор уточнил контекст и предоставил более ясное объяснение, чтобы можно было составить более точный и информативный ответ.