Can you partner up with someone? One student should read Text A while the other reads Text B. Both texts contain

Солнце

41

Конечно, я могу помочь с этой задачей. Объясню, как следует ее решить.

Задача состоит в том, чтобы восстановить пропущенную информацию, используя тексты А и В. Вы работаете в паре: один ученик читает текст А, а другой ученик читает текст В. Оба текста содержат одну и ту же информацию, но некоторые детали отсутствуют в каждом из них. Вам нужно задавать друг другу вопросы, чтобы заполнить пропущенную информацию. Важно помнить, что вы не должны смотреть на текст своего партнера.

Вот примерный план действий:

1. Разделитесь на группы, где один ученик будет читать текст А, а другой ученик - текст В.
2. Постарайтесь прочитать тексты внимательно, чтобы понять основные идеи и общий контекст.
3. Начните задавать вопросы своему партнеру, чтобы получить недостающую информацию. Например: "Что указано во втором абзаце текста А?" или "Какое значение имеет определенный термин, упомянутый в тексте В?".
4. Слушайте вопросы своего партнера и отвечайте на них максимально подробно, объясняя свои ответы и давая пошаговые решения, если требуется.
5. При обсуждении важно обращать внимание на ключевые слова и фразы в тексте, чтобы помочь вам понять, что именно нужно восстановить или объяснить.
6. Записывайте информацию, полученную от партнера, и проверьте, что вы правильно заполнили пропуски в своем тексте.
7. По окончании упражнения сравните свои тексты и обсудите полученные результаты.

Помните, что вам не разрешено смотреть на текст своего партнера, так что все вопросы и ответы должны быть основаны только на той информации, которую вы получили из своего текста.

Удачи в выполнении задачи! Если у вас возникнут какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать.