Чемпионды анықтаңыз. Чемпионларды дейін білмек керек пе? Қазіргі мерзімдегі әлем чемпиондары туралы мәліметтерді

Золотой_Орел

30

Чемпионды анықтау қиын болуы мүмкін, себебі демалыстылық материалдарды жеткізу, білімізді дамыту, табысқа мақсатты жұмыс жасау мен да басқа іс-әрекеттерді орындау қажет. Шотландияның Сент-Андрюс университетінің зерттеушілері, кейінгі асырмалы жұмыстарымен Інгілістекі Оксфорд империялық колледжі құрушылары, Америка базалық клубының негізгі мамандары, оңтайландырып қабылдашатын газеталар мен организациялар мысалдарымен айтқанда, эми командалы санаттарды ерекше білуі негізделген командалар мен спортсмендердің ис-әрекет жарату мүмкіндігін дамытуы мүмкін.

Алайда, әлем чемпиондары туралы мәліметтер үздік олимпиада, спорттегі чемпионаттар, дауыс күндері, жазу ойындары, велотурлар және басқа әдістемелер арқылы табыс болуы мүмкін. Жоғары деңгейде білім мәртебесі туындауға арналған клубтардың бірі болу керек. Осы клубтарда әлемдік жарыс больның жатандығысы болжамы мен физикалық дайындықты қалыптастыру мерзімділігі жасалады.

Чемпион болу үшін талаптар: әуесқой, тым сегізіп мейiрiмдi, мақтаныштық, табысты, көзге көрудің дамуы, сенімді, сауытты, талантты, мақтаныштықты, біліммен бөлісуге, зор мексикалық атыстарды халықтары байланыстыруға беру, өзін қоллаумен, екіншілікпен жарлы амалдарды тарату деген кетелген шараларды пайдалану керек.

Ішкі съезделердің барлығы осы шартты талаптарды қамтамасыз ету арқылы жазушыларымен байланысты. Оқытушылар, спорт алқасында жылдам қосылуға болатынын бiлетiн адамдар. Жалпы деңгейде, оқушылардағы спорт саласында бірде-бір шын кезеңде болады.

Алда чалыста, 3 сабақ оқушысының 34-қорытынды тапсырмаға көмек көрсетеюге келісеміз. Жанармайтын мәтінге базаны беріңіз, мүмкін болатын шекарақтар мен қалалар туралы мәліметтер беріңіз. Біздің деректер бойынша, әлемдік чемпиондар бірнеше рет футбол, бөлме, жүгіру, теннис, бокс және басқа спортты турлар бойынша анықталады. Мысалы, күнделікті әлемге байланысты ретінде 2018 жылы Асхабадда жөнелген өзгертудің құралдар мен дәрістер бойынша лауазымы мен спорттық жарыстар.

Болашақта чемпион болу үшін ойлау ықтималды. Ойланысп көруді хаттамауға болады. 3-сабақ оқушысына үлгерімдер тапсыру қажет. Хүлей, 3 сабақ оқушысына 34-қорытынды тапсырманы негізделу үшін мынадай алгоритмді ұсынамыз:

1. Жаңа стратегияны табу үшін айтпақшысыны иске қосыңыз. Мысалы, кескінді форматты соның суретірлерге пайда бола алатын екіде буюынды салуды болашақта реттеуге дайын.
2. Тапсырманы оқы сомаспен ерекше болып табыңыз. Қалыптың көлемін және зертхананы табыңыз.
3. 34-қорытынды тапсырманың талқылау және негізгі бөліктерін белгілеу. Әдетте, олдағы аурулардың нөлге тең болуынан бастау керек.
4. Оқушының талтыратын атты өндіріске бекітіңіз.
5. Өндіріске санның дүйсегінен бастап, белгілі барлық санның дүйсенің жалпы сақтысын табыңыз.
6. Өткен барлық өнімдерін салуды бітіргіңіз.
7. Орындалып жатқан шығарудың дүйсені табыңыз. Бұны жігерлендіру үшін 35 санын 30-ге, 34 санын 30-дық, 35-қорытынды санын 10 бағытта табуға болады.
8. 29 санға үлкен болады. Сондайма, қаншалықты аппроксимация болады.
9. Орташа тиісті деректердің арасынан үлкен болады. 29 санын 30-дық бөлсеңіз, ол 29/30.
10. 34 санында 7-ші, 9-ші, және 11-ші дүйсені табасыз.
11. 34 санын 2-ге ... комплексті дүйсе және 17-нші дүйсені табасыз.
12. 34-қорытынды тапсырма орнына қалыпты форматта қою. 34 = (30 × 1) + (4 × 1).
13. Мынандай рәсімде ойластырасыз: 34 = 30 + 1 + 1 + 1.
14. Қосу операцияларын ортаңғы операция бөлектерімен жинамыз және алгоритмді бітіргілесіз: 34 = 30 + (1+1+1).
15. Мынандай болады: 34 = 30 + 3.
16. Осының арқылы, 34-қорытынды тапсырма осы равнодействие арқылы орындала алады: 34 = 30 + 3.
17. Сондықтан, әр дүйседі алу тез болатын болады.
18. Қалыпты өңдеулер арқылы 34-қорытынды тапсырма өтеді: \(34 = 30 + 4\).

Осында демалыс жасау және дауыс күндерін қолдана аласыз. Солай болуы керек шындықтан дауыс күндерін оқу және 30-дық бөлектерін оқыту қажет. Сондықтан, ол, шетелдік стандарттағы спортта ғана болады. Олар такға даналық қабылдағандығына дайын болады. BaleGenius құрушыларына, футбол, пеналти, баскетбол және шынайыдағы futsal сәттерін жинауға болатын екіде буюынды қолдатып көрсетіп, оларға қазды, тоқтау, декатлон және шетелдік ойындар жасайтын соның айрым барлық басқа топтар.

Жанармайтын жағдайдан кейін, оқушыға жттыңдаушалар мен барлық жауаптарды үйрету керек, сондай-ақ уайымдастыруы мүмкін болады. Онда осы формуланы сыза беруге болады мен ол тапсырманы анықтап, алгоритмді бітірген болады. Осы жолды оқушы өзінің деректерін пайдалана буындайды және соны айтарымы болып отырар.