Что разрешено, что запрещено и что это означает Задание 4. Внимательно прочтите текст пункта. Вам указаны слова

Zolotoy_Korol_8884

26

Задание 4: В данном задании требуется объяснить связь слов, указанных в тексте пункта, с данной частью. Ниже я приведу пояснение к каждому слову.

1. Образ поведения: Это относится к тому, каким образом человек ведет себя в определенных ситуациях, соответствуя определенным нормам и правилам, установленным в обществе или группе.

2. Требования: Эти слова означают определенные условия, необходимые для соблюдения или выполнения. В контексте данной части они могут относиться к требованиям, установленным каким-либо стандартом или правовым актом.

3. Стандарты: Это набор определенных правил или критериев, которым необходимо соответствовать. Стандарты могут быть установлены организацией или группой лиц.

4. Инструкции: Это набор указаний или действий, которые должны быть выполнены, чтобы достичь определенных целей или соответствовать требованиям или стандартам.

5. Привычки: Привычки - это повторяющиеся действия или поступки, которые стали обычными для человека. В контексте данной части привычки могут относиться к поведению, которое соответствует установленным стандартам или требованиям.

6. Правовые акты: Это законы, указы или другие установления, имеющие юридическую силу. В данной части они означают нормы, правила и требования, устанавливаемые государством или его органами.

7. Обычаи: Это набор традиций, ритуалов или правил поведения, установленных и передаваемых от поколения к поколению в определенной группе или обществе.

Задание 5: В данном задании требуется построить схему, описывающую меры и инструменты для соблюдения групповых норм. Ниже представлена схема с примерным описанием:

\[
\text{{Меры и инструменты}} \rightarrow
\left\{
\begin{{array}}{{l}}
\text{{1. Образование и пропаганда групповых норм}} \\
\hspace{2em} \rightarrow \text{{разъяснение норм и правил поведения}} \\
\hspace{2em} \rightarrow \text{{примеры и ролевые модели}} \\
\text{{2. Ответственность и наказания за нарушение норм}} \\
\hspace{2em} \rightarrow \text{{предупреждения и замечания}} \\
\hspace{2em} \rightarrow \text{{штрафы или иные санкции}} \\
\text{{3. Поощрение и вознаграждения за соблюдение норм}} \\
\hspace{2em} \rightarrow \text{{похвала и признание}} \\
\hspace{2em} \rightarrow \text{{поощрительные меры или награды}}
\end{{array}}
\right.
\]

Эта схема иллюстрирует различные меры и инструменты, которые можно использовать для поддержания и соблюдения групповых норм. Образование и пропаганда групповых норм, ответственность и наказания за нарушение норм, а также поощрение и вознаграждения за их соблюдение - все это помогает формировать и поддерживать установленные нормы в группе.