Чьему стилю речи принадлежит отрывок из видеоурока Шишкина Школа: сложные слова ? Каковы его характеристики? Первым

  • 17
Чьему стилю речи принадлежит отрывок из видеоурока "Шишкина Школа: сложные слова"? Каковы его характеристики?
Первым высказался Зубок:
- Длинн...сухий лес...руб рубил лес.
Таким образом, лес.руб не похож на ослика, а на человека. Нужно выбрать другое слово, чтобы описать лес.руб.
Веснушка не согласилась с волчонком.
90.
Как отличаются почки по своему развитию и побеги, ветки?
Изучите годовые кольца корня дерева и найдите спящие почки.
Проведите больше времени наблюдая за почками.
Sambuka
12
Отрывок из видеоурока "Шишкина Школа: сложные слова" относится к стилю речи Зубка. Характеристики этого стиля:

1. Выразительность: Зубок использует некоторые метафоры и образные выражения, чтобы привнести живость и интерес в свой рассказ. Например, он говорит о "лесе-рубе, который не похож на ослика, а на человека".

2. Наглядность: Зубок стремится сделать свои объяснения понятными и наглядными для слушателей. Он прибегает к примерам и аналогиям, чтобы проиллюстрировать свои мысли. Например, он использует примеры с осликом и волчонком для объяснения, почему нужно выбрать другое слово для описания "леса-руба".

3. Шутливость: В стиле речи Зубка присутствует нотка юмора и игры слов. Он использует игровые ситуации с персонажами, такими как волчонок и Веснушка.

4. Доступность: Зубок старается использовать простой и понятный язык, чтобы донести свои мысли до школьников. Он не загружает речь сложными терминами и объясняет новые понятия с помощью примеров и аналогий.

5. Логичность: Зубок также следует логической структуре в своих объяснениях. Он пошагово разбирает примеры и дает аргументы в поддержку своих рассуждений.

Таким образом, стиль речи Зубка в отрывке видеоурока "Шишкина Школа: сложные слова" можно охарактеризовать как выразительный, наглядный, шутливый, доступный и логичный. Он стремится сделать свои объяснения понятными и интересными для школьников.