Complete the phrases from the dialogue. Who says them? Then practice the dialogue with a partner. Phrases

Артур

46

Очень хорошо! Давайте начнем с решения задачи.

Задача состоит в том, чтобы заполнить фразы из диалога и определить, кто их произносит. Затем нужно потренироваться ведения диалога с партнером, используя данные фразы. Фразы предназначены для обсуждения новостей и выражения радости, разочарования или удовлетворения, а также для упоминания потрясающих, позитивных, негативных или ужасных новостей.

Предлагаю рассмотреть решение шаг за шагом:

1. Вспомним предложенные фразы и их цели:

- expressing happiness, frustration, or satisfaction (выражение радости, разочарования или удовлетворения)
- mentioning amazing, positive, negative, or awful news (упоминание потрясающих, позитивных, негативных или ужасных новостей)
- Is that so? Share the details. (Это так? Поделитесь подробностями.)
- What occurred? (Что произошло?)
- You are ____! (Ты такой-то!)
- How did that happen? (Как это произошло?)
- That"s positive_. What else can you tell? (Это позитивно__. Что еще ты можешь рассказать?)

2. Теперь разберемся, какие фразы могут быть использованы в каждой ситуации:

- expressing happiness, frustration, or satisfaction:
- Я так рад/рада! (I am so happy!)
- Я так разочарован/разочарована! (I am so frustrated!)
- Я так доволен/довольна! (I am so satisfied!)

- mentioning amazing, positive, negative, or awful news:
- Ты не поверишь, что произошло! (You won"t believe what happened!)
- У меня потрясающие новости! (I have amazing news!)
- Это было такое позитивное/негативное/ужасное событие! (It was such a positive/negative/awful event!)

- Is that so? Share the details:
- Действительно? Расскажи подробности! (Is that so? Share the details!)

- What occurred?:
- Что произошло? (What occurred?)

- You are ____!:
- Ты такой молодец/молодчина/умница! (You are so great!/amazing!/clever!)

- How did that happen?:
- Как это произошло? (How did that happen?)

- That"s positive_. What else can you tell?:
- Это так позитивно! Что еще ты можешь рассказать? (That"s positive! What else can you tell?)

3. Практикуйте диалог с партнером, используя предложенные фразы. Например, один из вас может сказать "У меня потрясающие новости!", а второй отвечать "Действительно? Расскажи подробности!".

Таким образом, школьники смогут понять задачу, тренировать навыки общения и выражения эмоций на английском языке. Удачи вам!