Даны пары слов, которые связаны некоторой логической связью. Обозначите тип связи, используя буквы (а–е): а) цветок
Даны пары слов, которые связаны некоторой логической связью. Обозначите тип связи, используя буквы (а–е): а) цветок — ромашка, б) яблоко — груша, в) шофёр — женщина, г) белый — чёрный, д) капуста — комета, е) будильник — подъём. Укажите тип связи для следующих пар слов: искра — огонь, пасмурный — ясный, лицей — гимназия, посуда — тарелка. Напишите заглавные буквы, обозначающие тип связи в ответе, без пробелов. Буквы могут повторяться.
Витальевна 52
Данная задача представляет собой логическую задачу на определение связей между парами слов. Ниже я приведу решение для каждой пары слов:а) цветок — ромашка. Цветок "ромашка" является одним из видов цветков, поэтому связь между этими словами можно назвать родственной. Ответ: р.
б) яблоко — груша. Оба слова относятся к категории фруктов, то есть связь между ними можно назвать классификационной. Ответ: к.
в) шофёр — женщина. Связь между этими словами основана на соотношении "профессия — пол". Шофёр может быть как мужчиной, так и женщиной, поэтому связь можно назвать профессиональной. Ответ: п.
г) белый — чёрный. Слова "белый" и "чёрный" являются противоположностями по цвету, поэтому их связь можно назвать антонимической. Ответ: а.
д) капуста — комета. Между этими словами нет видимой логической связи, поэтому необходимо выбрать вариант "неопределён". Ответ: е.
е) будильник — подъём. Связь между этими словами основана на действии, которое связано с будильником – он используется для того, чтобы "подняться" или "проснуться". Поэтому связь между этими словами можно назвать функциональной. Ответ: ф.
Теперь, если мы соберем все буквы, обозначающие типы связей в ответе без пробелов, мы получим: ркпаеф.
Надеюсь, данное подробное объяснение помогло вам понять как определить тип связи в данной задаче. Если у вас возникнут ещё вопросы, не стесняйтесь задавать их. Я всегда готов помочь!