Дополни словесную модель по: {y - x = 400{x: y = 3: 4 числа учащихся одной школы относятся к числу учащихся другой
Дополни словесную модель по: {y - x = 400{x: y = 3: 4 числа учащихся одной школы относятся к числу учащихся другой школы как _ : _ Сколько учащихся в каждой из этих школ, если вторая школа имеет 400 учеников, а число учеников в первой школе равно _?
Муха_9067 43
Пусть количество учеников в первой школе равно \(x\).Тогда количество учеников во второй школе равно \(y\).
Из условия задачи мы знаем, что соотношение числа учеников первой школы к числу учеников во второй школе равно \(3:4\). Это означает, что \(\frac{x}{y}=\frac{3}{4}\).
Также, дано, что разность числа учеников во второй и первой школах составляет 400. Из словесной модели задачи, мы можем записать уравнение \(y - x = 400\).
Теперь у нас есть система из двух уравнений:
\[
\begin{cases}
\frac{x}{y}=\frac{3}{4}\\
y - x = 400
\end{cases}
\]
Мы можем решить эту систему уравнений, используя различные методы. Давайте решим ее методом подстановки:
Сначала, из уравнения \(y - x = 400\) можем выразить \(y\) через \(x\):
\[y = 400 + x\]
Подставим это значение в уравнение \(\frac{x}{y}=\frac{3}{4}\):
\[\frac{x}{400+x}=\frac{3}{4}\]
Умножим обе части уравнения на \(4(400+x)\) для избавления от знаменателя:
\[4x = 3(400+x)\]
Раскроем скобки:
\[4x = 1200 + 3x\]
Вычтем \(3x\) из обеих сторон:
\[x = 1200\]
Таким образом, получаем, что \(x = 1200\).
Теперь, чтобы найти \(y\), подставим найденное значение \(x\) в формулу \(y = 400 + x\):
\[y = 400 + 1200\]
\[y = 1600\]
Итак, находим, что в первой школе 1200 учеников, а во второй школе 1600 учеников.