Достарыңның бойындағы жақсы қасиеттерді сипаттап, сан есімдерінің туралы мәтін жаз. Сан есімдерді қатысуға арналған
Достарыңның бойындағы жақсы қасиеттерді сипаттап, сан есімдерінің туралы мәтін жаз. Сан есімдерді қатысуға арналған талдау өткіз.
Котенок 19
Достарыңның бойындағы жақсы қасиеттерді сипаттап, сан есімдерінің туралы мәтін:1. Ерекше сан - Бұл сандардың барлығына бөлінушілікті, қатынасшы сан деп аталады. Мысалы, үлкен сандар 7, 17, 27, 77, 107 жəне т.б.
2. Есепті сан - Бұл аралық сандарды қатынасшы санға бөлу керектігін көрсетеді. Мысалы, 10-дан өз қатарына қосатын сандар 2, 4, 6, 8 жəне т.б.
3. Кездейсоқ сан - Бұл нөлге бөлінушілігі бар сандарды атауландырады. Мысалы, 16, 832, 25, 120 жəне т.б.
4. Түзу қосатын сан - Бұл сандарды қатынасшы санға бөлу керектігін айтып түзетуді көрсетеді. Мысалы, 72, 96, 120 жəне т.б.
5. Пайдалы сан - Бұл сандарды қатынасшы санға бөлу керектігін айтып, барлық бүтін бөлгелерінің суммасынан артық болмауы керектігін көрсетеді. Мысалы, 12, 18, 20, 28 жəне т.б.
6. Жай сандар - Бұл сандарды қатынасшы санға бөлу керектігін айтып, олардың алдында нөл жатады. Мысалы, 0.5, 0.2, 0.8 жəне т.б.
7. Бүтін сандар - Бұл сандардың бүтін бөлгеніне, олардың көбейтуіне жəне кемуіне байланысты сандар. Мысалы, 5, 10, 15, 20 жəне т.б.
8. Раундтар бойынша сипатталатын сандар - Бұл сандар төрт жататын бүтін сандардың тоқтатуына немесе ортаңғы бүтін сандарға жазып ортаңғын алуына немесе жартатуына қарайды. Мысалы, 2.3, 4.6, 7.9, 10.2 жəне т.б.
9. Кепіл сандар - Бұл сандар төрт жататын бүтін сандарды ортасындағы разницадауы ретінде белгіленген сандар. Мысалы, 2.5, 3.6, 6.9 жəне т.б.
10. Пайдалылық кесек - Бұл санға 3-ге бөлінісінен артық қатарлардың санының уақытынан мөлшерленетін бүтін сандар кескінін айтып бекітетін сандар. Мысалы, 6.5, 9.7, 12.8 жəне т.б.
Егер сізге кейбір сан есімдері жақсы болғаны туралы білгіңіз келсе, олар туралы сұрау жасаңыз. Жаттығу кезінде мақсатымыз школьникке анықтама беру жəне анықтама беру арқылы мағлұматты қазіргі замандағы көінбекқорларға қолдау көрсетуге мүмкіндік беру.