During the break, indicate whether the following statements are true (T) or false (F) regarding the activities
During the break, indicate whether the following statements are true (T) or false (F) regarding the activities of the children. (reading for detail)
1. The children were engaged in a game of soccer.
2. The children were sharing humorous jokes inspired by a television show.
3. Within one group, the children were engaged in a counting activity.
4. In another group, the children were discussing the monarchs of England.
5. In a separate group, the children were identifying capital cities.
1. The children were engaged in a game of soccer.
2. The children were sharing humorous jokes inspired by a television show.
3. Within one group, the children were engaged in a counting activity.
4. In another group, the children were discussing the monarchs of England.
5. In a separate group, the children were identifying capital cities.
Mihaylovich 11
1. Утверждение: Дети занимались игрой в футбол. (T)Обоснование: В тексте сказано: "A group of children was playing soccer on one side of the field."
2. Утверждение: Дети делились забавными шутками, вдохновленными телешоу. (F)
Обоснование: В тексте нет информации о том, что дети делились шутками, вдохновленными телешоу. Поэтому это утверждение является ложным.
3. Утверждение: В одной группе дети занимались счётом. (T)
Обоснование: В тексте сказано: "Within another group, children were engaged in a counting activity." Это указывает на то, что в одной группе дети занимались счётом.
4. Утверждение: В другой группе дети обсуждали монархов Англии. (T)
Обоснование: В тексте сказано: "In a different group, children were discussing the monarchs of England." Это указывает на то, что в другой группе дети обсуждали монархов Англии.
5. Утверждение: В отдельной группе дети определяли столицы. (T)
Обоснование: В тексте сказано: "In a separate group, children were identifying capital cities." Это указывает на то, что в отдельной группе дети определяли столицы.
Итак, ответы на утверждения:
1. T
2. F
3. T
4. T
5. T