Есептеудің маңызы сыныптарда, студенттердің навыктарын қалыптастыру, білімін арттыру мен дамыту, көзірек танымалықтарын күшейту, жүргізілген процессі куәландыру қабілетін заманауи ойындар жасап, жеке бағалаудан тапқырық рейтингке қарай табуға болады.
Есептеу арқылы оқушылар теориялық білімді қажетсізде олады. Біз осылайша теориялық білім пайдаланып, дəстүргілер, қолданбалар жəне шығармалар арқылы бағамдарды жасауға боламыз.
Есептеу жауынгерлерін ашу арқылы, оқушылар теориялық білімін бас, олар төмендегідер сияқты навыктарды дамытатын қабілеттілерді орындау үйренеді:
1. Мәселені түсіну: Бір мәселе дайындау, оның маңызды ақпараттарын түсіну, сорау нөктесінде сенімдемеп өткен түстерді анықтау.
2. Жолдарды таңдау: Бір мәселе арқылы решение жасау үшін түсіну кезегінде көптеген жолдар болуы мүмкін. Есептеу арқылы оқушылар, көрсетілген жолдарды таңдау нұсқаларын, формулаларды дұрыс пайдалану үйренеді.
3. Решение жасау: Жолдарды пайдалану нәтижесінде, оқушылар математикалық операциялар мен шығармаларды қолданып, решение жасайды. Осы жағдайда, қадам бүліктемесі есептеу суретін қолдана алады.
4. Нәтижені тексеру: Решение қорытындысы арқылы, оқушылар нәтижені тексереді. Мысалы, есептеу арқылы жасалған іс-әрекетпен бірлікте, негізгі мақсаттарға жеткізу мен сонымен қоса, тексеруле-не-алады. Сенімдем емес жауаптар немесе олардың кірауы қателіктері мен қимыл және көзқарасты белгілері болуы мүмкін.
5. Алдын-ала текстілеу: Есептеудің маңызы, оларды қайталау жолында алғаш рөл атқаруға мүмкіндік береді. Есептеу арқылы оқушы, теориялық білімін дамытады, оларды жақсарту және көбейтуге үйренеді. Оқушы өзінің білімін арттырады жəне мерзімден гөрі өзінің сауаттылығын білдіреді.
Таңдау параграфынан бастап все маңызды кездесулері иелену, сонда негізгі жағдайды решение беру және нәтижені тексеру кездесулерін анықтау ретінде маразаптар көрсету зерттеп оқушыларға дамыту, есептеу арқылы олардың білімін пайдалан беруі қажетті.
Magicheskiy_Troll 12
Есептеудің маңызы сыныптарда, студенттердің навыктарын қалыптастыру, білімін арттыру мен дамыту, көзірек танымалықтарын күшейту, жүргізілген процессі куәландыру қабілетін заманауи ойындар жасап, жеке бағалаудан тапқырық рейтингке қарай табуға болады.Есептеу арқылы оқушылар теориялық білімді қажетсізде олады. Біз осылайша теориялық білім пайдаланып, дəстүргілер, қолданбалар жəне шығармалар арқылы бағамдарды жасауға боламыз.
Есептеу жауынгерлерін ашу арқылы, оқушылар теориялық білімін бас, олар төмендегідер сияқты навыктарды дамытатын қабілеттілерді орындау үйренеді:
1. Мәселені түсіну: Бір мәселе дайындау, оның маңызды ақпараттарын түсіну, сорау нөктесінде сенімдемеп өткен түстерді анықтау.
2. Жолдарды таңдау: Бір мәселе арқылы решение жасау үшін түсіну кезегінде көптеген жолдар болуы мүмкін. Есептеу арқылы оқушылар, көрсетілген жолдарды таңдау нұсқаларын, формулаларды дұрыс пайдалану үйренеді.
3. Решение жасау: Жолдарды пайдалану нәтижесінде, оқушылар математикалық операциялар мен шығармаларды қолданып, решение жасайды. Осы жағдайда, қадам бүліктемесі есептеу суретін қолдана алады.
4. Нәтижені тексеру: Решение қорытындысы арқылы, оқушылар нәтижені тексереді. Мысалы, есептеу арқылы жасалған іс-әрекетпен бірлікте, негізгі мақсаттарға жеткізу мен сонымен қоса, тексеруле-не-алады. Сенімдем емес жауаптар немесе олардың кірауы қателіктері мен қимыл және көзқарасты белгілері болуы мүмкін.
5. Алдын-ала текстілеу: Есептеудің маңызы, оларды қайталау жолында алғаш рөл атқаруға мүмкіндік береді. Есептеу арқылы оқушы, теориялық білімін дамытады, оларды жақсарту және көбейтуге үйренеді. Оқушы өзінің білімін арттырады жəне мерзімден гөрі өзінің сауаттылығын білдіреді.
Таңдау параграфынан бастап все маңызды кездесулері иелену, сонда негізгі жағдайды решение беру және нәтижені тексеру кездесулерін анықтау ретінде маразаптар көрсету зерттеп оқушыларға дамыту, есептеу арқылы олардың білімін пайдалан беруі қажетті.