Хто заўплывае граматычныя ролі дзеепрыслоўяў і дзеепрыслоўных зваротаў? Як іх можна вылучыць у прагаворнай мове

  • 45
Хто заўплывае граматычныя ролі дзеепрыслоўяў і дзеепрыслоўных зваротаў? Як іх можна вылучыць у прагаворнай мове і пісьме?
Солнечный_Берег
43
Грамматические роли деепричастий и деепричастных оборотов определяются контекстом предложения. Деепричастие может выполнять несколько различных функций в предложении, таких как обстоятельство, определение или дополнение. Как именно можно выделить деепричастия в устной и письменной речи?

1. Обстоятельство. Деепричастие может выполнять функцию обстоятельства, отвечая на вопросы "как?", "почему?", "когда?", "где?" и "для чего?". Например:
- Возвращаясь домой, я встретил своего друга. (Как? - Возвращаясь. Обстоятельство образа действия.)
- Сумерки спускались, освещая горизонт. (Когда? - Сумерки спускались. Обстоятельство времени.)
- Стоя на вершине горы, мы видели прекрасный пейзаж. (Где? - На вершине горы. Обстоятельство места.)

2. Определение. Деепричастие может выступать в роли определения, добавляя дополнительную информацию о субъекте или объекте предложения. Например:
- Поступив в университет, она выбрала факультет экономики. (Она выбрала факультет экономики. - Определение субъекта.)
- Открыв окно, я увидел прекрасный вид на море. (Увидел вид на море. - Определение объекта.)

3. Дополнение. Деепричастие может выполнять функцию дополнения, указывая на действие или состояние, которые продолжаются параллельно с основным действием. Например:
- Читая книгу, она не замечала времени. (Что она делала? - Читала книгу. Дополнение.)

Для выделения деепричастных оборотов в письменной речи можно обратить внимание на следующие признаки:

- В предложении есть два сказуемых, причем деепричастие относится к различным лицам или вариантам сказуемого. Например:
- Открыв окно, я услышал пение птиц. (открыл окно - я)
- Придя домой, она увидела сообщение на столе. (пришла домой - она)

- Деепричастный оборот начинается с падежного окончания. Например:
- Сидя на скамейке, она читала книгу. (сидя - именительный падеж)
- Собравшись к вечеру, мы отправились в кино. (собравшись - дательный падеж)

- При воспроизведении устной речи можно обратить внимание на интонацию и паузы, которые обычно присутствуют перед и после деепричастного оборота.

Важно отметить, что деепричастные обороты могут использоваться в устной речи, но в письменной речи их следует использовать с осторожностью, чтобы избежать излишнего усложнения предложения. Надеюсь, эта информация была полезной и понятной для школьника. Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.