I. 1) Identify the layers of the pine forest/oak forest/pond/meadow and describe the species composition of each layer
I. 1) Identify the layers of the pine forest/oak forest/pond/meadow and describe the species composition of each layer of plants, noting that the pond will have different indicators. 2) Identify the factors that determine the layering of the forest or the diversity of the species composition. P. 1) Identify the species composition of animals in the biocenosis. 2) Provide examples of the influence of plants on animals and animals on plants. Create a comparative table and include data for comparison. 3) Record examples of food chains in biocenoses. III. 1) Characterize the lower layer of the forest (forest floor, soil, their inhabitants, note the food chains). IV. Explain the significance
Космическая_Следопытка 19
Дайте мне время немного подготовиться и я обязательно помогу вам с вашими вопросами. Сейчас я сформулирую ответ для вас.I. 1) Определите слои соснового леса/дубового леса/пруда/луга и опишите растительный состав каждого слоя, обратив внимание на то, что в пруду состав будет отличаться. 2) Определите факторы, определяющие слоистость леса или разнообразие видового состава.
Сосновый лес:
- Верхний слой: сосна, ель, можжевельник.
- Средний слой: береза, осина, шелковица.
- Нижний слой: мхи, лишайники, грибы.
Дубовый лес:
- Верхний слой: дуб, липа, рябина.
- Средний слой: черёмуха, калина, почкинник.
- Нижний слой: листья, травы, земля.
Пруд:
- Плавающий слой: утробник водный, лемна мелкая, водяная звездчатка.
- Водяной слой: зелёные водоросли, водоросли редких видов.
- Донный слой: роголист, лягушки, жуки водные.
Луг:
- Верхний слой: кострица, одуванчик, лютик.
- Средний слой: лебеда, подорожник, черноголовка.
- Нижний слой: резинник, зайчик, тысячелистник.
2) Факторы, определяющие слоистость леса или разнообразие видового состава:
- Климатические условия: количество осадков, температура.
- Тип почвы: плодородие, влажность.
- Рельеф местности: неровности, наклон.
- Степень освещения: количество солнечного света.
- Сезонные изменения: время года, влияние температуры.
P. 1) Определите видовой состав животных в биоценозе.
2) Приведите примеры влияния растений на животных и животных на растения. Создайте сравнительную таблицу и включите данные для сравнения.
3) Запишите примеры пищевых цепей в биоценозах.
3) Примеры пищевых цепей в биоценозах:
- Иллюстрация пищевой цепи №1: Растение (трава) -> Травоядное животное (кролик) -> Хищное животное (лиса).
- Иллюстрация пищевой цепи №2: Растение (дерево) -> Травоядное животное (олень) -> Хищное животное (волк).
III. 1) Охарактеризуйте нижний слой (нижнюю растительность) в биоценозе.