Идентифицировать литературное произведение, из которого взят этот отрывок. Анализировать все коммуникативные средства
Идентифицировать литературное произведение, из которого взят этот отрывок. Анализировать все коммуникативные средства, использованные в тексте. а) Он обратил взгляд на него, указал на собаку, жестом рукой намекающе объяснил, что это означает задушить, и посмотрел на дворецкого с вопросительным выражением на лице. Дворецкий кивнул головой, да, да, и согласился. Мужчина опустил глаза, после чего резко встряхнулся, снова указал на собаку, которая всё это время стояла рядом с ним, махала хвостом и подозрительно поворачивала голову, повторил жест задушения и энергично ударил себя по груди.
Орех 57
Отрывок, который вы привели, взят из произведения "Преступление и наказание" Фёдора Достоевского. В данном отрывке присутствует коммуникативное взаимодействие между двух персонажей - человеком и дворецким. Давайте разберем, какие коммуникативные средства использованы в тексте.1. Визуальные коммуникативные средства:
- "Он обратил взгляд на него" - это указывает на использование визуального контакта, когда человек смотрит на конкретного собеседника.
- "указал на собаку" - тут мы видим использование жеста рукой для указания на объект обсуждения. Это также можно назвать невербальным средством коммуникации.
2. Вербальные коммуникативные средства:
- "намекающе объяснил" - мужчина использует слова и интонацию, чтобы передать определенный смысл, хотя сам факт объяснения не описан прямо в тексте.
- "с вопросительным выражением на лице" - это указывает на использование физиономической мимики для выражения чувств или эмоций.
- "кивнул головой" - это знак согласия или подтверждения, который передается с помощью движения головы.
- "да, да" - повторение слов "да" подчеркивает согласие на что-то.
- "махала хвостом и подозрительно поворачивала голову" - это описание действий собаки, которое помогает передать ее эмоциональное состояние через вербальное описание.
Таким образом, в отрывке мы видим использование различных коммуникативных средств, таких как визуальный контакт, жесты, слова, интонация и физиономическая мимика. Они помогают персонажам взаимодействовать и передавать свои мысли, эмоции и намерения друг другу. Это важный элемент развития сюжета произведения и описания отношений между персонажами.