Используйте широкоупотребительные слова вместо заимствованных. Во всех случаях целесообразно ли использование
Используйте широкоупотребительные слова вместо заимствованных. Во всех случаях целесообразно ли использование заимствованных слов? • В докладе инспектора ГИБДД были отмечены все недостатки в работе постовой службы. • Регулярно публикуйте информацию о ходе спортивных соревнований в областной газете. • В своем выступлении на родительском собрании классный руководитель назвал все случаи нарушения дисциплины на уроках. • На повестке дня собрания акционеров стоят текущие
Voda 1
вопросы и проблемы компании. • В учебнике по химии подробно описаны химические реакции и их механизмы. • Для успешного выполнения проекта студентам необходимо использовать современные информационные технологии. • Во время экскурсии гид рассказал о истории и достопримечательностях города. • В задании по математике необходимо использовать графическое представление данных. • Для изучения иностранного языка студенты должны совершать коммуникативные действия. • В научной статье были приведены результаты экспериментов и обоснованы полученные выводы. • Регулярные занятия по физкультуре способствуют физическому развитию детей. • В ходе лекции преподаватель объяснил сложные концепции и привел примеры из реальной жизни.Во всех случаях использование широкоупотребительных слов целесообразно, так как они позволяют донести информацию более понятным и доступным для аудитории способом. Они не требуют особых знаний или специализированного словарного запаса, что позволяет повысить уровень понимания и участия школьников в процессе обучения. Использование заимствованных слов, особенно в том случае, если их значение неизвестно ученикам, может создать запутанность и затруднить восприятие информации. Поэтому для достижения максимальной ясности и понятности предлагается придерживаться широкоупотребительных слов при общении с учениками.