Исследуйте гербарные образцы или проростки предлагаемых растений. Сначала выберите растения с главным стержневым

Григорий

11

При изучении гербарных образцов или проростков растений исследуется тип и характер корневой системы. В данной задаче требуется сравнить растения с главным стержневым корнем и растения с мочковатым корнем и составить таблицу с указанием соответствующих примеров. Давайте начнем с главного стержневого корня.

1. Главный стержневой корень:
Тип корневой системы: Стержневая
Примеры растений:
а) Морковь (Daucus carota) - у этого растения главный корень прямой и длинный, вытянутый вниз. Боковые придатки отсутствуют или плохо развиты.
б) Кукуруза (Zea mays) - характеризуется прямым и мощным главным корнем, который служит для крепления растения в почве.

Теперь перейдем к растениям с мочковатым корнем.

2. Мочковатый корень:
Тип корневой системы: Мочковатая
Примеры растений:
а) Бобовые растения, например фасоль (Phaseolus vulgaris) или горох (Pisum sativum) - у этих растений главный корень толстый и короткий, имеющий вид мочки. Из него нарастают боковые придатки - мочки, которые выполняют функцию фиксации растения и фиксации азота из воздуха.
б) Клевер (Trifolium) - этому растению также свойственна мочковатая корневая система, в которой главный корень превращается в мочку, а из нее разветвляются боковые корни.

После исследования указанных растений и заполнения таблицы, можно провести сравнительный анализ между главным стержневым корнем и мочковатым корнем.