Изучите схематическое изображение. Придумайте пример задачи, решение которой может быть представлено этой схемой. Какие

Chernaya_Roza_593

7

На схематическом изображении мы видим блок-схему, состоящую из начального блока, условного оператора и логического оператора "Нет". Цикл представлен стрелкой, которая возвращается к условному оператору.

Чтобы цикл не выполнился ни разу, нужно использовать данные, которые приведут к выполнению условия цикла в исходное значение false. Вернемся к условному оператору на блок-схеме. Обычно условиями для цикла являются логические проверки, такие как "больше", "меньше", "равно" и т.д. Давайте рассмотрим пример задачи, где можно использовать эту схему.

Предположим, у нас есть переменная "возраст", которая представляет собой числовое значение возраста человека. Мы хотим написать программу, которая будет повторяться в цикле, пока возраст не будет равен или превышать 18 лет.

Для этого мы можем использовать условный оператор, чтобы проверить, меньше ли возраст 18, и если это так, то выполнить определенные операции, например, печать сообщения "Вы еще не совершеннолетний!". Затем мы можем использовать логический оператор "Нет", чтобы проверить, выполняется ли условие "возраст меньше 18" и вернуться к условному оператору, чтобы повторить цикл.

Пример задачи:

Дана переменная "возраст" со значением 10.

Получить значение переменной "возраст".

Пока значение переменной "возраст" меньше 18, делать следующие действия:
- Вывести сообщение "Вы еще не совершеннолетний!".
- Увеличить значение переменной "возраст" на 1.

Вывести сообщение "Вы стали совершеннолетним!".

Обоснование ответа:
В данном примере, цикл будет выполняться до тех пор, пока значение переменной "возраст" будет меньше 18. Когда значение достигнет или превысит 18 лет, цикл прекратится и программа выведет сообщение "Вы стали совершеннолетним!".

Пояснение пошагового решения:
1. Задать начальное значение переменной "возраст" равным 10.
2. Проверить условие: "возраст < 18". Так как 10 < 18, условие выполняется.
3. Вывести сообщение "Вы еще не совершеннолетний!".
4. Увеличить значение переменной "возраст" на 1. Теперь "возраст" равен 11.
5. Возвращаемся к условию: "возраст < 18". Так как 11 < 18, условие выполняется.
6. Вывести сообщение "Вы еще не совершеннолетний!".
7. Увеличить значение переменной "возраст" на 1. Теперь "возраст" равен 12.
8. Возвращаемся к условию: "возраст < 18". Так как 12 < 18, условие выполняется.
9. Вывести сообщение "Вы еще не совершеннолетний!".
10. Увеличить значение переменной "возраст" на 1. Теперь "возраст" равен 13.
11. Возвращаемся к условию: "возраст < 18". Так как 13 < 18, условие выполняется.
12. Вывести сообщение "Вы еще не совершеннолетний!".
13. Увеличить значение переменной "возраст" на 1. Теперь "возраст" равен 14.
14. Возвращаемся к условию: "возраст < 18". Так как 14 < 18, условие выполняется.
15. Вывести сообщение "Вы еще не совершеннолетний!".
16. Увеличить значение переменной "возраст" на 1. Теперь "возраст" равен 15.
17. Возвращаемся к условию: "возраст < 18". Так как 15 < 18, условие выполняется.
18. Вывести сообщение "Вы еще не совершеннолетний!".
19. Увеличить значение переменной "возраст" на 1. Теперь "возраст" равен 16.
20. Возвращаемся к условию: "возраст < 18". Так как 16 < 18, условие выполняется.
21. Вывести сообщение "Вы еще не совершеннолетний!".
22. Увеличить значение переменной "возраст" на 1. Теперь "возраст" равен 17.
23. Возвращаемся к условию: "возраст < 18". Так как 17 < 18, условие выполняется.
24. Вывести сообщение "Вы еще не совершеннолетний!".
25. Увеличить значение переменной "возраст" на 1. Теперь "возраст" равен 18.
26. Возвращаемся к условию: "возраст < 18". Так как 18 не меньше 18, условие не выполняется.
27. Цикл заканчивается.
28. Вывести сообщение "Вы стали совершеннолетним!".

Данный пример дает понимание, как можно использовать данную схему и как можно представить решение задачи с помощью цикла и условных операторов. Конечно, в реальных задачах могут быть другие условия и действия, но основная идея остается той же - цикл будет выполняться, пока условие будет истинным, и остановится, когда условие станет ложным.