Көркем ауыстыруларды шығармадан алынған үзінділерге сәйкестендіру үшін троптың түрлерін қалпына келтіріңіз. Байланыстар
Көркем ауыстыруларды шығармадан алынған үзінділерге сәйкестендіру үшін троптың түрлерін қалпына келтіріңіз. Байланыстар саны: 4 Далада ышқына ұлыған боран көзіне еніп отып, ішпен ызғарлы аяз. Арқылы үзік-үзік ойлар орналасқан... Үш жас жігіттер дәрігерді қотару тебінді аштырады, қайнарлы құйын ештеңе жіп жүреді... Жып-жылмақша кек музыка. Айналап, қызыл шапаны тереңелтіп жатқан. Оңтүстіктік сияқты ИМИ, метафора және эпитет кейни аудару.
Звездопад_Шаман_2329 11
Тропы - белгілі сөздер және бірекеттемелерді қолдану арқылы алынған сәйкестендірулердің негізгі түрлерін аударуға арналған заттар. Бұл троптар әдебиет пәнінде, драматургияда немесе іздеу үшін пайдаланылады. Саналаулы бірнеше тропты бар:1. Байланыс: Бірінші тропты қолдану арқылы, бір нысанадағы движение жеңімпазаны мүмкіндік табады. Байланыс үшін сөздерді саналап, тапсырмалар арасындағы байланыс жасалады. Мысалы, "болмайтын отыз ішінде" деген сөздері байланыс тропымен ажыратылған.
2. Метафора: Қазіргі күнде метафора шығармаларда абайын дайындап атылатын тропты екеніне отырып, аталатын дерекмен дегенді айтарлық. Метафора арқылы бір нысанадағы қалыпты көрнекілідегі движение мен дағдысын көтереді. Мысалы, "қызыл шапаны тереңелтіп жатқан" сөздерінде "қызыл шапа" жағдайы қаншалықты үлкен жазбалармен байланыстыру арқылы метафора тропы қолданылған.
3. Эпитет: Эпитет ғажайыбты және жоспарланған көрнекілік белгілерді абайындау үшін қолданылады. Эпитет арқылы сөздердің көрнекілік мағынасын еске алуға болады. Мысалы, "ышқына ұлыған боран көзіне еніп отып, ішпен ызғарлы аяз" сөздерінде "ышқына ұлыған" - боранға жатқан жердің дүниеша жоғарғы екі жағынан анықталатын эпитет тропы қолданылған.
Троптың барлық түрлері стильдерде маңызды рөл атқаруы мүмкін. Олар әдеби түрлер мен стильдердегі зерттеген тақырыптары дайындау, ойлау мен бағалау парағында арналған. Тропты аударудың бір-бірі менмек белгілері бар, сондықтан шығармалар сарын-жоқсыз түрде айтудың маңызды бағыттарына еріп, бірталасына багытты сөзденооға енгізіледі. Осынымен қоса, троптың түрлерін үйрету барысында оценкалар бояынша дамытуды да ұнайды, олардың анықтамаларының қолданымидан дамытуды мақсат етеді.