Көрнекі іс. Берілген мәліметтерге сәйкес, постерлерді жасаңыз. Қандырылмаларды тапсыру - әмияннтүлекі көрсеткіш

Чайный_Дракон_5355

48

Хорошо, давайте начнем с задачи. Для того чтобы создать постеры, нам сначала нужно понять, что такое көрнекі ис и какие данные даны в задаче.

Көрнекі ис - это множество, состоящее из элементов, которые повторяются в заданной последовательности. Давайте рассмотрим пример задачи для более подробного объяснения.

Пусть дана последовательность чисел: 1, 2, 3, 2, 4, 6, 2, 5, 4, 9, 2, 1.

Наша задача - найти и выделить все көрнекі ис в этой последовательности.

Шаг 1: Рассмотрим первый элемент последовательности, это число 1. Пройдемся по всей последовательности и найдем повторения числа 1. Видим, что оно повторяется в конце последовательности. Обозначим это повторение как (1).

Шаг 2: Переходим ко второму элементу последовательности - число 2. Ищем все повторения числа 2. Видим, что оно повторяется три раза: в самом начале, в середине и в конце последовательности. Обозначим эти повторения как (2, 2, 2).

Шаг 3: Переходим к третьему элементу - число 3. Найдем все повторения числа 3. Видим, что оно повторяется только один раз. Обозначим это повторение как (3).

Шаг 4: Переходим к четвертому элементу - число 2. Найдем все повторения числа 2 в оставшейся части последовательности (после числа 3). Видим, что оно повторяется еще два раза. Обозначим эти повторения как (2, 2).

Шаг 5: Продолжим этот процесс для всех оставшихся чисел в последовательности, пока не найдем все көрнекі ис.

В результате мы найдем следующие көрнекі ис в данной последовательности:

(1), (2, 2, 2), (3), (2, 2), (4), (5), (9).

Теперь, чтобы создать постеры с этими көрнекі ис, мы можем использовать красочные изображения и уникальные цвета для каждого из них. Например, мы можем использовать красный цвет для (1), синий цвет для (2, 2, 2), зеленый цвет для (3) и так далее.

Таким образом, у школьников будет возможность визуально увидеть и легко запомнить все көрнекі ис в данной последовательности.