Көрсетілген мәліметтерді аз амандай белгілей отырып, қазіргі күндерге сәйкес қарау үшін, біз көбігіне табырмасыз бейнелену әдістерін көрсетейік. Көбіне бейнелену осындай бір әдісті суммалай алмай ма? Оларды көрсетеміз:
1. Тайсанның дәрежелерін белгілеме: Тайсан кез-келген бақылаудың нөмірін, қашықтығын, дөңгелек/терісін, орнын белгілейді. Мысалы: 7 метрлік 1 даналы тексеру тайсаны.
2. Кемелді үпкелермен (простыми дробями) бөлу: Мысалы, екі просты дробені үлкен дробе бөлгенде құрама биылды мөлшеркелерді алу.
3. Екі уақыттағы бəлgіштер (ауқымды апаттыру): Тізбекті жақсартып, қашан, қалай жасалғанын көрсету. Өмір жүргізген событиенің басы мен аяғын белгілейміз. Мысалы, 2022 жылдың 15 тамызында басталып, 20 тамызында аяқталатын оқу жұмыстарының көрсетуі.
4. Жаттығу тәсілі: Белгілі қатарлардың жолдарын көрсету. Мысалы, "Францияның столицасы Париж" деп белгілеп отырмыз.
5. Жазу: Бірдене тақырып бойынша анықтама беру. Мысалы, историяны мемлекеттік маңыздылығы мүмкіндігін тиімді жазу.
6. Түсіндіру: Негізгі көлемдерді/терминаларды белгілеп, оларды түсіндіреміз. Мысалы, сақтану жүйесі термінін түсіндіреміз.
7. Өнер тарихын белгілеу: Мәдениетті пән барысындағы өнерлерді белгілей отырып, дерек-тап беру. Мысалы, аз табылған материалдармен зор айнадылхананы теңейтін дерек-таптарды көрсету.
Өте халықаралық қараңдардың ескіргенінде әдіс болуы мүмкін, сондықтан школьниктерге алдымен осы бейнелену стандарттарын қазақша да белгілеу керек. Школьниктерге көмек көрсету мақсатында біз болмау үшін, мұндай әдістерді пайдалануға тыйым саламыз. Бізге ойларыңыз көрсеткен басқа ғана әдістерді де қуаттауға орайымыз. Біз школьниктерге құттықтыратын дайындықтарды жасауға көне-көп жүректеріміз.
Бізге сұрау қойып, қажет болған мәліметтергесыз ештеңе болмай отырып, көмек сұрауға дайынмыз. Бейнелену әдістері туралы білім жетімді орындауымызға көмек көрсету үшін бізге ескерту жасауыңызға мүдделеміз. Төмендегі «Көмек» деген сөзді басып, бізге барлық сұраударыңызды жазуға болады. Біз сізге дайын болуымызға көндеміз.
Ледяная_Сказка 19
Көрсетілген мәліметтерді аз амандай белгілей отырып, қазіргі күндерге сәйкес қарау үшін, біз көбігіне табырмасыз бейнелену әдістерін көрсетейік. Көбіне бейнелену осындай бір әдісті суммалай алмай ма? Оларды көрсетеміз:1. Тайсанның дәрежелерін белгілеме: Тайсан кез-келген бақылаудың нөмірін, қашықтығын, дөңгелек/терісін, орнын белгілейді. Мысалы: 7 метрлік 1 даналы тексеру тайсаны.
2. Кемелді үпкелермен (простыми дробями) бөлу: Мысалы, екі просты дробені үлкен дробе бөлгенде құрама биылды мөлшеркелерді алу.
3. Екі уақыттағы бəлgіштер (ауқымды апаттыру): Тізбекті жақсартып, қашан, қалай жасалғанын көрсету. Өмір жүргізген событиенің басы мен аяғын белгілейміз. Мысалы, 2022 жылдың 15 тамызында басталып, 20 тамызында аяқталатын оқу жұмыстарының көрсетуі.
4. Жаттығу тәсілі: Белгілі қатарлардың жолдарын көрсету. Мысалы, "Францияның столицасы Париж" деп белгілеп отырмыз.
5. Жазу: Бірдене тақырып бойынша анықтама беру. Мысалы, историяны мемлекеттік маңыздылығы мүмкіндігін тиімді жазу.
6. Түсіндіру: Негізгі көлемдерді/терминаларды белгілеп, оларды түсіндіреміз. Мысалы, сақтану жүйесі термінін түсіндіреміз.
7. Өнер тарихын белгілеу: Мәдениетті пән барысындағы өнерлерді белгілей отырып, дерек-тап беру. Мысалы, аз табылған материалдармен зор айнадылхананы теңейтін дерек-таптарды көрсету.
Өте халықаралық қараңдардың ескіргенінде әдіс болуы мүмкін, сондықтан школьниктерге алдымен осы бейнелену стандарттарын қазақша да белгілеу керек. Школьниктерге көмек көрсету мақсатында біз болмау үшін, мұндай әдістерді пайдалануға тыйым саламыз. Бізге ойларыңыз көрсеткен басқа ғана әдістерді де қуаттауға орайымыз. Біз школьниктерге құттықтыратын дайындықтарды жасауға көне-көп жүректеріміз.
Бізге сұрау қойып, қажет болған мәліметтергесыз ештеңе болмай отырып, көмек сұрауға дайынмыз. Бейнелену әдістері туралы білім жетімді орындауымызға көмек көрсету үшін бізге ескерту жасауыңызға мүдделеміз. Төмендегі «Көмек» деген сөзді басып, бізге барлық сұраударыңызды жазуға болады. Біз сізге дайын болуымызға көндеміз.