Какие характеристики являются наиболее общими показателями работы? А) Характеристики силы Б) Характеристики скорости

Магический_Космонавт

68

Характеристики работы могут иметь различные показатели, которые отражают основные аспекты этой работы. Рассмотрим каждый вариант ответа по очереди, чтобы определить, какие характеристики являются наиболее общими показателями работы.

А) Характеристики силы. Сила - это величина, измеряемая в ньютонах (Н). Однако, характеристики силы не являются наиболее общими показателями работы. Хотя сила может быть важной для определения работы, она не охватывает другие аспекты работы.

Б) Характеристики скорости. Скорость - это величина, измеряемая в метрах в секунду (м/с). Опять же, характеристики скорости не являются наиболее общими показателями работы. Хотя скорость также может быть важной для определения работы, она также не охватывает другие аспекты работы.

В) Точность движений во времени. Точность движений во времени является важным аспектом работы, особенно при выполнении сложных и точных задач. Однако, это не является наиболее общим показателем работы.

Г) Точность движений во времени и в пространстве. Этот вариант ответа более общий, потому что включает не только точность движений во времени, но и в пространстве. Когда работник выполняет задачи точно и точно в соответствии с требованиями, это может рассматриваться как высокая характеристика работы.

Д) Продолжительность работы. Продолжительность работы - это время, затраченное на выполнение определенной задачи или работы. Хотя продолжительность работы может влиять на эффективность работы, это не является наиболее общим показателем работы.

Исходя из анализа, можно сделать вывод, что ответ Г) Точность движений во времени и в пространстве является наиболее общей характеристикой работы. Это объединяет два важных аспекта - точность движений во времени и точность движений в пространстве, что позволяет судить о высоком качестве работы.

Теперь рассмотрим следующую задачу: Что включает ориентировочная основа двигательного действия?

А) Общая методическая программа. Общая методическая программа может быть частью обучения двигательных действий, но не содержит полной ориентировочной основы для них.

Б) Представление о условиях выполнения двигательных действий. Представление о условиях выполнения двигательных действий - это важный аспект ориентировочной основы двигательного действия. Это включает в себя знание об окружающей среде, требованиях к выполнению двигательных действий и другие факторы, которые влияют на успешное выполнение задачи.

В) Основные принципы методики обучения. Основные принципы методики обучения могут быть важными для понимания процесса обучения двигательных действий, но они не являются частью ориентировочной основы.

Г) Общий алгоритм. Общий алгоритм - это последовательность шагов, которые могут использоваться при выполнении двигательных действий. Он может быть включен в ориентировочную основу двигательного действия, но это не единственный элемент.

Д) Проверка упражнения. Проверка упражнений может быть частью процесса обучения двигательных действий, но не входит в ориентировочную основу двигательного действия.

Исходя из анализа, можно сделать вывод, что ответ Б) Представление о условиях выполнения двигательных действий является включающейся в ориентировочную основу двигательного действия. Это позволяет студентам понять, как справиться с задачами и успешно выполнять двигательные действия.