Какие художественные элементы использует автор? Ливень ослабляет снеговиков. Небо марта наполняется яркой синевой
Какие художественные элементы использует автор? Ливень ослабляет снеговиков. Небо марта наполняется яркой синевой. Деревья покрываются инеем, замерзая перед рассветом. Снегирь с легкостью пролетает к вершине липы. "Ки-ки-ки". Снегирь останавливается, замирает и касается ветки клювом. На ветке вспыхивает прекрасный, блестящий огонек: "Ки-ки-ки", и всё стая с удовольствием сбегается на липу, чтобы вешать стеклянные огоньки на ветвях дерева. Ветки колышутся. Солнце взошло. Леса наполнились бурным светом весны. Снегирь сидит на липе под синим небом. Он спит, словно богатый дворянин. Осенью он летит туда же, где и остальные дворяне.
Блестящая_Королева 56
В данном тексте автор использует несколько художественных элементов для создания образов и атмосферы. Рассмотрим каждый элемент подробнее:1. Описание природы: Автор описывает различные явления природы, такие как ливень, яркое синее небо, иней на деревьях. Такие описания создают образы и передают атмосферу времени и места.
2. Описание звуков: Автор использует звукоподражание "ки-ки-ки", чтобы передать звук, издаваемый снегирями. Это создает аудиовизуальное представление и позволяет нам лучше представить происходящее.
3. Метафоры и сравнения: Автор сравнивает снегиря, который легко пролетает к вершине липы, с богатым дворянином, который спит. Это метафора, которая придает изящество и глубину образу снегиря.
4. Создание образа и действия персонажей: Автор описывает действия снегирей, которые собираются на липе, чтобы вешать стеклянные огоньки на ветвях дерева. Это создает образ живых существ, которые проявляют активность и радость.
Вся эта художественная декорация текста помогает оживить события и создать яркие образы в воображении читателя, делая текст более интересным и запоминающимся. В результате, мы можем представить красивую мартовскую картину природы с участием снегирей и липы под ярким солнцем.