Какие коммуникативные и информационные возможности речи могут быть расширены при использовании языковых средств

Южанин

34

Конечно! Для расширения коммуникативных и информационных возможностей речи при использовании языковых средств для усложнения простого предложения можно использовать следующие техники:

1. Добавление зависимых слов:

$$Простоепредложение$$ → $$Предложениесподчинительнымизависимымисловами$$

Подчинительные союзы, такие как "чтобы", "если", "пока", "так как" и другие, позволяют добавить условия, причины, цели и другие дополнительные сведения. Например:

$$Япошелвмагазин$$ → $$Япошелвмагазин,чтобыкупитьпродукты$$

2. Использование относительных придаточных предложений:

$$Простоепредложение$$ → $$Предложениесотносительнымпридаточнымпредложением$$

Относительные придаточные предложения добавляют дополнительные информацию о ком или чем говорится в предложении. Они начинаются с относительного местоимения, такого как "кто", "что", "где" и т.д. Например:

$$Мальчикстоитнауглу$$ → $$Мальчик,которыйстоитнауглу,водитвелосипед$$

3. Добавление придаточных времени, места или причины:

$$Простоепредложение$$ → $$Предложениеспридаточнымивремени,местаилипричины$$

Придаточные времени, места или причины помогают указать время, место или причину, связанную с действием глагола в предложении. Например:

$$Яузналэтоизкниги$$ → $$Яузналэто,когдачиталкнигу$$

Таким образом, использование данных языковых средств помогает усложнить простое предложение и расширить его коммуникативные и информационные возможности. Чтобы лучше проиллюстрировать это, представим полученные примеры в виде схемы:

$$Простоепредложение$$ → $$Предложениесподчинительнымизависимымисловами$$
→ [Предложение с относительным придаточным предложением\]
→ $$Предложениеспридаточнымивремени,местаилипричины$$