Какие коммуникативные и информационные возможности речи могут быть расширены при использовании языковых средств

  • 66
Какие коммуникативные и информационные возможности речи могут быть расширены при использовании языковых средств для усложнения простого предложения? Представьте это в виде схемы.
Южанин
34
Конечно! Для расширения коммуникативных и информационных возможностей речи при использовании языковых средств для усложнения простого предложения можно использовать следующие техники:

1. Добавление зависимых слов:

ПростоепредложениеПредложениесподчинительнымизависимымисловами

Подчинительные союзы, такие как "чтобы", "если", "пока", "так как" и другие, позволяют добавить условия, причины, цели и другие дополнительные сведения. Например:

ЯпошелвмагазинЯпошелвмагазин,чтобыкупитьпродукты

2. Использование относительных придаточных предложений:

ПростоепредложениеПредложениесотносительнымпридаточнымпредложением

Относительные придаточные предложения добавляют дополнительные информацию о ком или чем говорится в предложении. Они начинаются с относительного местоимения, такого как "кто", "что", "где" и т.д. Например:

МальчикстоитнауглуМальчик,которыйстоитнауглу,водитвелосипед

3. Добавление придаточных времени, места или причины:

ПростоепредложениеПредложениеспридаточнымивремени,местаилипричины

Придаточные времени, места или причины помогают указать время, место или причину, связанную с действием глагола в предложении. Например:

ЯузналэтоизкнигиЯузналэто,когдачиталкнигу

Таким образом, использование данных языковых средств помогает усложнить простое предложение и расширить его коммуникативные и информационные возможности. Чтобы лучше проиллюстрировать это, представим полученные примеры в виде схемы:

ПростоепредложениеПредложениесподчинительнымизависимымисловами
→ [Предложение с относительным придаточным предложением\]
Предложениеспридаточнымивремени,местаилипричины