Какие меры воздействия предполагаются в следующей детской считалочке? Трое - четверо - пятеро, я отправляюсь искать

Золотой_Медведь_6538

24

Детская считалочка, которую вы привели, содержит несколько мер воздействия. Давайте разберем их поэтапно:

1. "Трое - четверо - пятеро": В этой фразе предполагается счет от числа трое до числа пятеро. Здесь мерой воздействия является счет чисел, которые позволяют детям запомнить порядок чисел и тренировать навык счета.

2. "Я отправляюсь искать": В этой фразе содержится действие отправления и поиска, что подразумевает игровой характер. Вероятно, взрослый или руководящий лицо в считалочке отправляется искать что-либо и приглашает детей следовать за ним.

3. "Время пришло, я ухожу с двора": Здесь указывается, что время пришло, и достигнут какой-то определенный момент или условие, в результате которого я (взрослое или руководящее лицо) ухожу с двора. Это может означать конец игры или смену деятельности.

4. "Кто не скрылся, не моя вина": В данной фразе содержится высказывание, что ответственность не лежит на взрослом или руководящем лице за то, что кто-то не скрылся. Здесь мера воздействия может быть в том, чтобы мотивировать детей скрываться, сделав это действие интересным или игровым.

5. "Тем, кто за мной стоит, я дарю три пощечины!": В данной фразе содержится угроза или шутливое обещание выдать три пощечины тем, кто остался за взрослым или руководящим лицом. Здесь также может быть игровой момент, в котором дети должны избегать остаться за спиной взрослого.

Считалочка имеет игровой характер и включает в себя различные меры воздействия, такие как счет чисел, движение, мотивация к действиям, а также угрозу или шутливое обещание. Эти меры направлены на обучение и развитие детей, а также на создание интересного и веселого игрового процесса.