Какие методы исследования использовались В. Б. Ольшанским для изучения ценностных ориентаций молодых рабочих в 60-х

Золотой_Орел

17

В. Б. Ольшанский, являвшийся известным социологом исследователем в Советском Союзе, в 60-х годах провел ряд исследований, чтобы изучить ценностные ориентации молодых рабочих. Для этого он использовал несколько методов исследования, которые давали ему возможность получить подробную информацию о предпочтениях и ценностных установках данной группы людей.

Первый метод, который он применил, был опрос. Ольшанский создал структурированный опросник, содержащий вопросы о ценностях и установках молодых рабочих. Он вручал этот опросник участникам истин форме, и затем собирал обратно для анализа ответов. Этот метод дал ему возможность получить количественные данные и узнать о предпочтениях и ценностях большого числа людей.

Кроме того, Ольшанский применил метод наблюдения. Он посещал московский завод, на котором работали молодые рабочие, и наблюдал за их поведением и коммуникацией в рабочей среде. Наблюдение позволяло ему получить более объективную информацию о ценностях и отношениях между рабочими в реальной жизни, а не только на основе ответов в опросниках.

Кроме того, Ольшанский проводил глубинные интервью с отдельными рабочими. Он устанавливал более тесный контакт с некоторыми из них, чтобы лучше понять их мотивации, чувства и субъективное восприятие окружающей среды. Глубинные интервью позволяли ему получить качественную информацию и углубиться в понимание индивидуальных ценностей и мировоззрения молодых рабочих.

Чтобы получить полную картину, Ольшанский также анализировал статистические данные и научные исследования, проведенные другими учеными. Это помогало ему сопоставить результаты своего исследования с результатами других источников и получить более объективное представление о ценностях молодых рабочих.

Таким образом, В. Б. Ольшанский использовал комбинацию опросов, наблюдений, глубинных интервью и анализа статистических данных, чтобы изучать ценностные ориентации молодых рабочих в 60-х годах. Это позволило ему получить разностороннюю информацию и сформировать обширное представление о ценностях и отношениях в данной социо-экономической группе.