Какие особенности присутствуют в каждом из этих случаев сложения в столбик 3-значных чисел, рассматриваемых в начальной
Какие особенности присутствуют в каждом из этих случаев сложения в столбик 3-значных чисел, рассматриваемых в начальной школе: 231 + 342; 425 + 135; 237 + 526; 529 + 299?
Карамель 22
Сложение в столбик трехзначных чисел имеет несколько особенностей. Рассмотрим каждый из указанных случаев по отдельности:1. 231 + 342:
- При сложении трехзначных чисел, начинаем справа и двигаемся влево. Начинаем с 1 + 2, получаем 3, записываем единицу.
- Затем складываем 3 + 4 + 3 (единицу переносим), получаем 10. Записываем 0, а единицу переносим.
- Наконец, складываем 2 + 3 + 1 (перенос единицы), получаем 6. Записываем единицу и получаем результат 573.
2. 425 + 135:
- Начинаем справа и двигаемся влево. 5 + 5 = 10, записываем 0 и переносим единицу.
- Затем складываем 2 + 3 + 1 (единицу переносим), получаем 6. Записываем единицу.
- Наконец, складываем 4 + 1 (перенос единицы), получаем 5. Записываем результат: 560.
3. 237 + 526:
- Начинаем справа и двигаемся влево. 7 + 6 = 13, записываем 3 и переносим единицу.
- Затем складываем 3 + 2 + 1 (единицу переносим), получаем 6. Записываем единицу.
- Наконец, складываем 2 + 5 (перенос единицы), получаем 7. Записываем результат: 763.
4. 529 + 299:
- Начинаем справа и двигаемся влево. 9 + 9 = 18, записываем 8 и переносим единицу.
- Затем складываем 2 + 9 + 1 (единицу переносим), получаем 12. Записываем 2 и переносим единицу.
- Наконец, складываем 5 + 2 (перенос единицы), получаем 7. Записываем результат: 828.
Таким образом, в каждом случае сложения трехзначных чисел в столбик мы начинаем справа и двигаемся влево, учитывая переносы единиц.