Какие средства художественной выразительности использованы в следующих предложениях из произведения Мастер и Маргарита
Какие средства художественной выразительности использованы в следующих предложениях из произведения "Мастер и Маргарита" М. Булгакова? Запишите соответствующий термин под каждым номером в таблице.
1. К Грибоедову! Безусловно, он там.
2. С той же скамейки поднялся навстречу редактору точно тот же гражданин, который при ярком солнечном свете вылился из жаркой жары.
3. Точно в полночь в первом зале что-то грохнуло, зазвенело, посыпалось и запрыгало.
4. Берлиоз... собирался шагнуть на рельсы, когда ему в лицо брызнул красный и белый свет.
1. К Грибоедову! Безусловно, он там.
2. С той же скамейки поднялся навстречу редактору точно тот же гражданин, который при ярком солнечном свете вылился из жаркой жары.
3. Точно в полночь в первом зале что-то грохнуло, зазвенело, посыпалось и запрыгало.
4. Берлиоз... собирался шагнуть на рельсы, когда ему в лицо брызнул красный и белый свет.
Anna 54
В предложениях из произведения "Мастер и Маргарита" М. Булгакова используются следующие средства художественной выразительности:1. Метафора - выражена фразой "К Грибоедову! Безусловно, он там." В данном контексте Грибоедов используется как символ, отражающий высокий уровень литературного мастерства и таланта.
2. Эпитет - в предложении "С той же скамейки поднялся навстречу редактору точно тот же гражданин, который при ярком солнечном свете вылился из жаркой жары" используется эпитет "ярком солнечном свете", который придает яркое, насыщенное описание, создавая образ яркого солнца.
3. Звукопись - в предложении "Точно в полночь в первом зале что-то грохнуло, зазвенело, посыпалось и запрыгало" автор использует повторение звуковых описаний и звукоподражания (грохнуло, зазвенело), чтобы передать чувство громкого и неожиданного звука.
4. Контрастирование - в предложении "Берлиоз... собирался шагнуть на рельсы, когда ему в лицо брызнул красный и белый свет" автор использовал контраст между мрачным событием (шаг на рельсы) и неожиданным ярким светом, чтобы подчеркнуть драматизм и жестокость ситуации.
Таким образом, в предложениях из произведения "Мастер и Маргарита" М. Булгакова использованы метафора, эпитет, звукопись и контрастирование для создания выразительности и передачи определенных образов и настроений.