Какие требования, нарушил ученик на экзамене, составляя план темы двойственная природа человека ? Можно ли раскрыть

Волк

63

Чтобы ответить на ваш вопрос, я предполагаю, что ученик составил план для написания эссе или реферата на тему "двойственная природа человека". Однако, без доступа к конкретному плану ученика, я не могу дать точный ответ на вопрос о нарушении требований.

Тема "двойственная природа человека" предполагает, что человек имеет как положительные, так и отрицательные черты. Некоторые из возможных подтем, которые можно включить в план, могут быть:

1. Введение позволяет внести читателя в курс темы и ознакомить его с контекстом.
- Определение "двойственная природа человека"
- Значение и актуальность темы

2. Положительные черты человека:
- Доброта и сострадание
- Способность к творчеству
- Интеллектуальные и когнитивные способности
- Моральные ценности и этика

3. Отрицательные черты человека:
- Эгоизм и жадность
- Агрессия и насилие
- Предубеждения и нетерпимость
- Манипуляция и обман

4. Характеристика "двойственной природы человека":
- Противоречивость и сложность
- Зависимость от контекста и обстоятельств
- Культурное и социальное влияние

5. Заключение:
- Подведение итогов и обобщение основных точек
- Возможные способы справиться с отрицательными чертами и развитие положительных

Если ученик не соблюдал требования, то он мог допустить следующие ошибки:
- Неудачный выбор подтем или их отсутствие
- Отсутствие качественной исследовательской и информационной работы
- Несвязность и нечеткость в структуре и логике плана
- Несоответствие плана основным требованиям темы
- Отсутствие достаточных обоснований и пояснений в каждой части плана

Однако, без уточнений о самих нарушениях, я не могу дать более конкретный ответ. Если вы предоставите более подробные сведения о плане, я смогу более точно оценить его соответствие требованиям и, возможно, указать на конкретные нарушения.