Каким образом автор выделяет различия между высшими и низшими расами людей в умственной жизни и культурном положении?

Загадочный_Сокровище

26

Автор выделяет различия между высшими и низшими расами людей в умственной жизни и культурном положении, используя несколько подходов и аргументов.

Во-первых, автор отмечает, что в умственной жизни может существовать различная обусловленность, связанная с биологическими факторами. Он указывает на то, что высшие расы, такие как европейцы или азиаты, имеют более развитые мозги и способности к обучению, чем низшие расы, такие как африканцы или аборигены. Автор приводит научные исследования, которые предполагают наличие различий в структуре мозга и генетических предрасположенностях, влияющих на умственную деятельность.

Во-вторых, автор уделяет внимание культурному положению различных рас. Он утверждает, что высшие расы обладают более развитыми культурными традициями, образованием и социальным статусом, что способствует их способности принимать более сложные и интеллектуальные роли в обществе. С другой стороны, низшие расы нередко имеют более низкий уровень образования и ограниченные возможности для социального и интеллектуального развития.

Однако, стоит отметить, что мнение автора относится к устаревшим представлениям и не отражает современную научную позицию. В современной науке нет подтвержденных доказательств, подтверждающих существование умственной или культурной высоты или низости у различных рас. Более того, такое разделение людей на высшие и низшие расы является дискриминационным и нарушает принципы равенства и уважения к достоинству каждого человека.

Вместо этого, современная наука признает, что способности человека формируются под влиянием множества факторов, включая генетику, среду обитания, доступ к образованию и возможности для саморазвития. Расовая принадлежность не определяет интеллектуальные или культурные способности, и каждый человек имеет потенциал для развития вне зависимости от своей расы.