Какова длина меньшей стороны и площадь прямоугольника с большей стороной 4,5 см, диагональю 3√3 см и углом 30 градусов
Какова длина меньшей стороны и площадь прямоугольника с большей стороной 4,5 см, диагональю 3√3 см и углом 30 градусов между большей стороной и диагональю? Длина меньшей стороны равна ‾‾‾‾‾√ см. Площадь прямоугольника равна ‾‾‾‾‾‾‾√.
Танец 36
Давайте решим эту задачу пошагово.Шаг 1: Нарисуем прямоугольник и обозначим данную информацию.
Пусть стороны прямоугольника будут a и b, где a - большая сторона, b - меньшая сторона.
Шаг 2: Используя информацию из условия задачи, составим уравнения, которые помогут нам найти значения a и b.
Известно, что большая сторона равна 4,5 см: a = 4,5 см.
Также известно, что диагональ прямоугольника равна 3√3 см. Мы можем воспользоваться теоремой Пифагора, чтобы найти вторую сторону.
По теореме Пифагора: \(a^2 = b^2 + c^2\), где c - диагональ, a и b - стороны прямоугольника.
В данном случае диагональ равна 3√3 см, потому что средним значением диагонали является арифметическая сумма двух сторон длин прямоугольника: c = a + b.
Подставим известные значения: \(a^2 = b^2 + (a + b)^2\).
Шаг 3: Решим полученное уравнение.
Раскроем скобки: \(a^2 = b^2 + a^2 + 2ab + b^2\).
Упростим уравнение: \(0 = 2b^2 + 2ab\).
Выделим общий множитель: \(2b(b + a) = 0\).
Так как b не может быть равно 0 (в противном случае прямоугольника не будет), мы можем разделить обе части уравнения на \(2b\): \(b + a = 0\).
Шаг 4: Найдем значение b.
Выразим a: \(a = -b\).
Подставим это значение в уравнение a = 4,5: \(-b = 4,5\).
Получим: b = -4,5.
Мы видим, что полученное значение b является отрицательным числом. В контексте задачи это неприемлемо, поскольку длина стороны не может быть отрицательной.
Следовательно, в этой задаче нет правильного ответа.
Мы можем заключить, что прямоугольник, описанный в условии задачи, невозможно построить с заданными параметрами.