Программа по предмету "Естествознание" в 5 классе за третью четверть включает следующие темы:
1. "Организм человека и его здоровье"
- Здоровье и его значение для человека.
- Строение и функции основных органов человеческого тела: сердце, легкие, желудок, печень, почки.
- Правила личной гигиены и ухода за собой.
- Заболевания, их причины и профилактика.
2. "Живая и неживая природа"
- Различия и сходства между живой и неживой природой.
- Растения и их значение для жизни человека.
- Размножение и рост растений.
- Животные и их классификация.
- Птицы и насекомые.
3. "Взаимодействие организмов"
- Пищеварение у животных и человека.
- Дыхание и кровообращение у животных и человека.
- Взаимодействие растений и животных в природе.
- Понятия "трофическая цепь" и "биологическое сообщество".
4. "Мир растений"
- Строение и функции растений.
- Особенности размножения и роста различных растений.
- Сбор и классификация растений.
5. "Мир животных"
- Различные виды животных и их особенности.
- Классификация животных: позвоночные и беспозвоночные.
- Аквариумные и домашние животные.
6. "Земля и планеты"
- Строение Земли и ее поверхность.
- Природные процессы: вулканы, землетрясения, наводнения.
- Планеты Солнечной системы.
Основной упор в третьей четверти делается на изучение организма человека (его строение и функции) и его взаимодействие с живой и неживой природой. Это позволяет школьникам понять, как функционируют живые организмы, как взаимодействуют между собой и с окружающей средой, а также обучает правилам здорового образа жизни.
Дмитриевич 10
Программа по предмету "Естествознание" в 5 классе за третью четверть включает следующие темы:1. "Организм человека и его здоровье"
- Здоровье и его значение для человека.
- Строение и функции основных органов человеческого тела: сердце, легкие, желудок, печень, почки.
- Правила личной гигиены и ухода за собой.
- Заболевания, их причины и профилактика.
2. "Живая и неживая природа"
- Различия и сходства между живой и неживой природой.
- Растения и их значение для жизни человека.
- Размножение и рост растений.
- Животные и их классификация.
- Птицы и насекомые.
3. "Взаимодействие организмов"
- Пищеварение у животных и человека.
- Дыхание и кровообращение у животных и человека.
- Взаимодействие растений и животных в природе.
- Понятия "трофическая цепь" и "биологическое сообщество".
4. "Мир растений"
- Строение и функции растений.
- Особенности размножения и роста различных растений.
- Сбор и классификация растений.
5. "Мир животных"
- Различные виды животных и их особенности.
- Классификация животных: позвоночные и беспозвоночные.
- Аквариумные и домашние животные.
6. "Земля и планеты"
- Строение Земли и ее поверхность.
- Природные процессы: вулканы, землетрясения, наводнения.
- Планеты Солнечной системы.
Основной упор в третьей четверти делается на изучение организма человека (его строение и функции) и его взаимодействие с живой и неживой природой. Это позволяет школьникам понять, как функционируют живые организмы, как взаимодействуют между собой и с окружающей средой, а также обучает правилам здорового образа жизни.