Какой порядок размещения частей текста позволит получить связанный рассказ о Мурке и ежатах? Как мы подружим животных?

Zhiraf

9

Порядок размещения частей текста для получения связанного рассказа о Мурке и ежатах выглядит следующим образом:

"Однажды лесник принес троих ежат. У них погибла мать. Мы решили поделить голодных зверьков с кошкой Муркой. Мы аккуратно завернули голодных ежат в мягкие тряпочки и поднесли к кошке. Этот раз Мурка спокойно лежала рядом. Ежики прижали мордочки к теплому кошачьему животу. Малыши сосали молоко у новой мамы. Так домашняя кошка выкормила голодных зверят."

Обоснование порядка:

1. "Однажды лесник принес троих ежат. У них погибла мать." - Здесь вводится основная информация о появлении голодных ежат и их потере матери, что является важным фактором для дальнейшего развития сюжета.

2. "Мы решили поделить голодных зверьков с кошкой Муркой." - В данной части текста излагается решение героев - поделиться заботой и позаботиться о голодных зверятках.

3. "Мы аккуратно завернули голодных ежат в мягкие тряпочки и поднесли к кошке." - Описывается процесс перевозки голодных ежат и поход к кошке Мурке.

4. "Этот раз Мурка спокойно лежала рядом. Ежики прижали мордочки к теплому кошачьему животу." - В этой части рассказа описывается сцена, когда Мурка и ежата встречаются и устанавливают первый контакт.

5. "Малыши сосали молоко у новой мамы." - Здесь подчеркивается эмоциональная и физическая взаимосвязь между ежатами и Муркой, где ежики начинают получать питание от своей новой мамы.

6. "Так домашняя кошка выкормила голодных зверят." - Заключительная часть рассказа, где описывается, как Мурка успешно выкормила голодных ежат, удачно выполнив свою материнскую роль.

Таким образом, данный порядок раскрывает хронологию и логику событий, делая рассказсвязным и понятным для школьников.