Какой стилевой приём используется автором во втором абзаце и с какой целью? Согласны ли вы с автором на

Shokoladnyy_Nindzya

35

Во втором абзаце автор использует стилевой прием - сравнение для достижения определенной цели. Автор сравнивает развитие личности с выглядящим неощутимым процессом на космической станции. Целью данного сравнения является акцентирование внимания на важности развития личности и подчеркивание того, что это процесс, который может быть незаметен на первый взгляд, но имеет огромное значение.

Согласно моему мнению, развитие личности в значительной степени зависит от языка. Язык формирует наши мысли, способ коммуникации и восприятие окружающего мира. С помощью языка мы выражаем и развиваем свои идеи, получаем доступ к знаниям и передаем их другим. Язык позволяет нам осознать себя в обществе, развивать свои навыки и проявлять свою индивидуальность.

Роль личности в сохранении языковой культуры непреувеличима. Личность каждого человека влияет на то, как он использует язык и какие ценности и традиции он сохраняет. Каждый человек вносит свой вклад в развитие языковой культуры, сохраняя и передавая ее из поколения в поколение. Личность способна сохранять языковую культуру путем уважения и ценности языка, изучения и использования его в повседневной жизни, а также через активное участие в культурных мероприятиях и практиках, связанных с языком. Кроме того, личная идентичность может способствовать сохранению языковой культуры, поскольку она формирует особенности выражения языка и его использования.

В целом, я согласен с автором на том, что развитие личности сильно связано с языком. Язык является не только средством коммуникации, но и важным инструментом самовыражения, самоидентификации и сохранения культурного наследия. Личность играет важную роль в сохранении языковой культуры, определяя, как мы используем язык и какие ценности мы сохраняем.