Какой тип выступления используется в следующих ситуациях: 1) Изложение материала учителем во время занятия. 2) Речь

Апельсиновый_Шериф

22

1) Изложение материала учителем во время занятия использует тип выступления, называемый лекцией. Во время лекции учитель разъясняет новый материал, представляет основные понятия и факты, использует примеры и объясняет их. Лекция может быть практической, когда учитель задает задачи или проводит демонстрацию, чтобы помочь ученикам применять полученные знания на практике.

2) Речь кандидата в депутаты на митинге перед выборами является политическим выступлением. В этом случае кандидат представляет свои взгляды и программу, убеждает и влияет на аудиторию. Ключевые элементы такого выступления включают использование риторических приемов, эмоциональной апелляции, вызывающих вопросы и ответы.

3) Презентация студента на научной конференции продолжительностью 10 минут типично будут использовать тип выступления, называемый докладом. В течение 10 минут студент представляет свои исследования, опираясь на данные исследования и используя графики, диаграммы и другие средства визуализации информации для подтверждения своих выводов.

4) Классный час с выступлением психолога, отвечающего на вопросы учащихся, и задаваемых ими в ответ, использует тип выступления, который можно назвать дискуссией или беседой. В этом случае психолог и учащиеся активно общаются и обмениваются мнениями и идеями. Психолог отвечает на вопросы студентов, предоставляет информацию, дает советы исходя из своих знаний и опыта.

5) Доклад Председателя Совета Министров о работе правительства за год представляет собой официальное выступление, известное как отчетная речь или отчет о деятельности. Здесь председатель Совета Министров дает обзор основных достижений, проблем и планов правительства на протяжении года. В отчетной речи используются факты, статистика и примеры для обоснования сказанного.

6) Выступление ученого продолжительностью 30 минут на научной конференции будет представлять собой научную презентацию. В этом случае ученый представляет свои исследования, использует данные исследования, графики, таблицы и презентационные технологии для демонстрации своих результатов. Презентация может быть разделена на введение, описание методологии, представление результатов и выводы.

7) Последовательные выступления трех учеников с подготовленным материалом длительностью 3 минуты каждый могут относиться к типу выступлений, известных как доклады или речи. Каждый ученик представляет свою тему, используя подготовленный материал, факты и примеры. Ключевыми элементами этих выступлений будут ясное представление и структурирование материала, выразительность и убедительность.