Қандай сөйлемдер а) Баламыз жатырсында, ол өлімге шұғылдануына бай болар деп айтывереді ма? б) Әйелігіне көңіл

  • 68
Қандай сөйлемдер а) Баламыз жатырсында, ол өлімге шұғылдануына бай болар деп айтывереді ма? б) Әйелігіне көңіл аударылмаса, оны алуды пайдалану мүмкін емес пе? с) Бала екілік қабылдап алса, ұятқа қалдырылуы мүмкін емес пе? д) Бала қолынан шықса, ол салақ бала боп шықады деп айтады ма? е) Бала өзінің көктеушісін жадырып түсірсе, олғе жем берілсе, ол жақсы бала болар деп айтады ма?
Якорь
53
а) Вопрос о том, могут ли родители считать своего ребенка здоровым, если он находится на грани смерти, требует серьезного размышления. Во-первых, необходимо понимать, что медицинская наука имеет определенные критерии и стандарты для определения состояния здоровья. Если ребенок полностью удовлетворяет этим критериям, то можно считать, что ребенок здоров.

Однако, в контексте вашего вопроса, мы говорим о том, что ребенок находится на грани смерти. В таком состоянии ребенок, вероятно, имеет серьезные проблемы со здоровьем, которые требуют медицинского вмешательства. Поэтому родители могут считать его здоровьем угрожающим.

б) Если женщина не принимает советов и не следует рекомендациям по уходу за своим здоровьем во время беременности, то она ставит себя и своего ребенка под риск.

Не соблюдение рекомендаций может привести к различным осложнениям и проблемам, как для самой женщины, так и для разворачивающегося плода.

Поэтому, если женщина игнорирует рекомендации и не заботится о своем здоровье, то это может привести к негативным последствиям для ребенка.

в) Если ребенок рождается в результате двойной беременности, то аборт невозможен. В такой ситуации, двойное или более потомство уже развивается в утробе матери и требует соответствующего внимания и заботы.

Это означает, что вариант оставить только одного ребенка и отдать второго на усыновление не является допустимым. Решение в таком случае должно быть скорее связано с тем, как обеспечить необходимые условия и заботу для всех детей, рожденных от двойной беременности.

г) Если ребенок достигает возраста, когда он может самостоятельно использовать руки, чтобы выйти из этого состояния или места, то его действия не могут быть названы "похожими на высвобождение". Ребенок просто использует собственные силы, чтобы освободиться.

Можно предположить, что родители, наблюдая за такими действиями, могут сказать, что ребенок освободился, но на самом деле это просто результат его физической возможности.

е) Если ребенок поднимает голову и протягивает руки к свету, это может быть интерпретировано как положительный признак его развития и роста. Такие действия могут свидетельствовать о том, что ребенок адаптируется к своей среде и проявляет интерес к окружающему миру.

Отметив эти положительные аспекты в поведении ребенка, родители могут называть его "хорошим ребенком". Однако следует отметить, что каждый ребенок развивается по-своему, и нельзя делать однозначные выводы только по одному действию или симптому. Важно обратить внимание на всесторонний развитие ребенка и наблюдать за достижениями в различных сферах его жизни.