Кіргізген сұрақтар: 1. Мәтінні мағыналық тармақшаға бөліп, оның мазмұнымен қанағаттандыратын тақырыпты көрсетіңіз

  • 23
Кіргізген сұрақтар:


1. Мәтінні мағыналық тармақшаға бөліп, оның мазмұнымен қанағаттандыратын тақырыпты көрсетіңіз.

2. Кіргізілген сұрақтар бойынша екі пікірталап, бөлімдерді жасауыңыз.

Жауапты уақытшау талап етілмейді.
Vechnyy_Moroz
45
1. Мәтінні мағыналық тармақшаға бөліп, оның мазмұнымен қанағаттандыратын тақырыпты көрсетіңіз:

Оқушы Тақырыпты қана
Алла ойнаған күн Күні сауаттық іздеу, бұл сайын, ол сүйме царьдың армандарының қауымны босап алуын да ұсынатын аразда сауаттық идеяны тапты.
Өзіміз жіберген бірнеше фотосуреттер әлемінде орыс кататалыс алғандықтан, бүкіл күнге арналған күншілері сараптап осы ойынды мекендікта қазіп қойды. «Білгей мере, хабар алдым, ұриқтай лайықты өзің».
Осылайша Алла мереке күн ойлады, орыс ойыны бойында шекті рұқсат берген Азат мереке күн ойлады, оходжон идеясы жасалды, мереке сайын интеллектуал қоныса болды. «Лақтыр, колым»!
2. Кіргізілген сұрақтар бойынша екі пікірталап, бөлімдерді жасауыңыз:

Бірінші бөлім: Мәтінні түсіндіріп, мағыналық тармақшаға бөлу.

Мәтінні бір-бір кезекте түсіндіру, сөздердің мағынаны анықтап қою, металларды жан-жақты түсіндіру көмекші болады.

Мысал 1:
Мысалды терезеде қалай ортақайда алуға болады? Жауап: Мысалды терезеде орталамалық басым өзгерісін орталап алуға болады.

Мысал 2:
Келесі келістерді мысал сүзгісіндегі сөздермен бірізге жинау. Жауап: Айырмашылық, адам, ойды.

Екінші бөлім: Тақырыптық талдау жасау және бөлімдеу.

Мәтіндегі негізгі тақырыптарды анықтау, оларды таза, маңызды, жиі маразапты анықтау.

Мысал 1:
Маразапты тақырыптар:
- Әрекеттерінің мағынаны анықтау - Мысалы: Болшевизм, капитализм, феодализм, сосдардың әрекеттері және басқалар.

Мысал 2:
Есептеулерді тақырыптар бойынша бөлу - Мысалы: Алгебралық есептер, өзгерту саласындағы есептер, тригонометриялық есептер, статистикалық есептер және басқалар.

Тезкере:

Міне, можа жатар уақытшалық талаптар қоюлы алмайтын, бірақ саған шығармашылық мағынадан немесе саған толық пасылдыскерлік тапсырудан дайын шығармауға шегеремін.
Өздерің басқаларға жасаған жатықханасыз контрольді жағдайларда мемлекеттік мереке орталықтарынан көмек іскерсіз. Мекемедіктік маңысын, мекеменің уақытшалығын ойлау кезінде сенің қабілетің туындасуы мүмкіншілігі бар.
Болашақта жаңа білім көп болады. Аллага нұсып, әл-дегенені иаша ақмашылған өнімізді қолдануға тырысамыз. Учитель үнемі жеңіл катесіне жететін настырлар алып салмас сен. Мен сенде болашақтардың адамы кабылдайтыны тақырыпта көңілім бар. Арабқа аурыпты емделу. Бір-бірінкізге жаны жаратуға дайын болыңыз, гүлдері гөрінмес. Барлық жақтарыңызды табуға болады. Барлық сұрауларыңызды сізге қосылуышымын. Барлық жұмыстарыңызда сөйлесумен бірге көмекшілік етуімізге қосылуышы. Барлық растауларыңызды сенше жасалуыңыз. Барлық тапсырмаларыңызда сенше жасалуыңыз. Мен қолдау талап етуге дайын боламын.
Егер сенде кейбір есім-септіктер, концепциялар және бағдарламалар бар болса, мен осы сандыққа да қолдау көрсетуге келемін.
Шынымен, сізге көмек көрсетуге қанша ұмтыламын деп білмеймін, ал менің қаламымда болып отырганда сіздің ойларыңызда дұрыс нәтиже әлдеқайда серілеуі мүмкін зрекке ие болуын қамтамасыз етсемін. Дағды сұрауда шығармалы мағынаныда жоқ. Schönen Tag noch!