Кого вы поддерживали эмоционально во время чтения рассказа о галоше? Почему?

Parovoz

4

Во время чтения рассказа о галоше я поддерживал героя, которым был мальчик по имени Иван. Я поддерживал его эмоционально по нескольким причинам.

Во-первых, Иван был основным персонажем рассказа, и мы видели все события и эмоции через его глаза. Благодаря этому, я могу почувствовать его радость и волнение, когда он нашел галошу, а также его разочарование и грусть, когда галоша потерялась. Я могу сопереживать ему и быть с ним на его эмоциональном путешествии.

Во-вторых, он показал настоящее стремление и усилия в поисках галоши. Он ходил по всему городу, спрашивал у людей и искал везде. Мальчик проявил настойчивость и решимость, даже когда все казалось безнадежным. Я был восхищен его детерминированностью и энергией, и поэтому я поддерживал его.

Кроме того, Иван показал хорошие качества, такие как забота и внимание к окружающим. Он был готов помочь другим людям и искренне беспокоился о том, что галоша может быть потеряна навсегда. Это делает его персонажем, с которым легко сопричаститься и которого можно поддержать эмоционально.

В итоге, я выбрал поддержать Ивана во время чтения рассказа о галоше, потому что он был основным персонажем, проявлял настойчивость и заботу, и я мог сопереживать его эмоциональному путешествию. Это создало полноценный и эмоционально насыщенный опыт для меня во время чтения.