Кого з учнів виявив ту саму швидкість але знадобилося менше часу? Хто подолав більшу відстань? Хто з учнів витратив

Morskoy_Kapitan

28

Для решения поставленной задачи, нам необходимо знать скорость и время пробежки каждого ученика. Давайте предположим, что у нас есть три ученика, обозначим их буквами А, Б и В.

Ученик А имеет скорость \(V_A\) и время \(t_A\) пробежки, ученик Б имеет скорость \(V_B\) и время \(t_B\) пробежки, а ученик В имеет скорость \(V_C\) и время \(t_C\) пробежки.

1) Чтобы определить, кто из учеников имеет одинаковую скорость, но затратил меньше времени, мы можем сравнить значения \(t_A\), \(t_B\) и \(t_C\) и выбрать самое маленькое время. Пусть это будет время ученика В, \(t_C\). Таким образом, ученик В показал такую же скорость, но затратил меньше времени, чем остальные.

2) Чтобы определить, кто из учеников пробежал большую дистанцию, мы можем умножить скорость каждого ученика на его время пробежки и выбрать максимальное значение. Пусть это будет дистанция у ученика А, затем ученик А пробежал наибольшую дистанцию среди всех.

3) Чтобы определить, кто из учеников потратил больше всего времени на бег, мы можем снова сравнить значения \(t_A\), \(t_B\) и \(t_C\) и выбрать самое большое значение. Пусть это будет время ученика Б, \(t_B\). Таким образом, ученик Б затратил наибольшее время на пробежку.

Таким образом, ответ на задачу:
1) Ученик В показал такую же скорость, но затратил меньше времени;
2) Ученик А пробежал большую дистанцию;
3) Ученик Б потратил наибольшее время на бег.