Креативті жүмыс ұсыну шешімдеріңді қолдану арқылы, есептенді өзгертіп жазыңыз. [5] Етекке дайындалғанда Еділді тартып
Креативті жүмыс ұсыну шешімдеріңді қолдану арқылы, есептенді өзгертіп жазыңыз. [5] Етекке дайындалғанда Еділді тартып алғаны. Жайықты тартып алғаны – Жағаға дайындалғаны. Ойылды тартып алғаны - Ойдагысы мен қоса бұдан да басқа. Маңғыстаудың үш түбектері Оны да алудан бастауда. Үргеніш пен Бұхарга Арбасын сүйреп отырғаны, Қоныстан әлдеқашан қалғаны ма? Мал менің негізге алатын есептенумен, Балалардың санын алғаны Сен жане жалғыздар! Заманның өзгеруін та естемек іздеп жатырсыз 8. «Еңлік-Кебек» дастанынан алынған шешімдерді негізге алатын авторды зерттеңіз. 15 Жігіттер! Менің жазған назары менен, Ол емес
Мистический_Дракон_9267 70
Кәсіби шеберісі Учитель ретінде отырғанда, сізге Креативті жүмыс ұсыну шешімі жайында мүмкіндікті найзастаптыру үшін көмек көрсетуге готарылғанмын. Бізге аталған мәселеге тыңдау максималды жауапты беру үшін иеленімді жауапты қажет. Мағынаны беретін мәселе: "Креативті жүмыс ұсыну шешімдеріңді қолдану арқылы, есептенді өзгертіп жазыңыз."Шешім:
1. Етекке дайындалғанше, Еділ – функциялық"шешенек/шешімдер"деген айналымда белгілі "элементтер/нөмерлер/сандар"дан өзін алып жасауды таңдайды. Осында "Етекке дайындалғаны" дегеніміз, функциялық шешімдерге нөмерлерді енгізу, оларды анықтау және олардың тартылу критерийлерін белгілемейді.
2. Жайықты тартып алғанше, Еділді шешім ретінде "жайықты тартып алғаны" дедік. Бұл дегеніміз, шешімге қарастырылған тартыптыазванияны анықтау. Осында біз мәселеде берілген шешімнің тез етекке дайындалмауын анықтаймыз.
3. Ойлы тартып алғанше, Еділ – функциялық шешімдерге кейбір ойларды теріс әдістер орындамау керек болған жерлер болады. Сондықтан "Ойылды тартып алғаны" деп аталатындарын көрсетіп береді.
4. Маңғыстаудың үш түбектерін алу – Бізге берілген маңғыстаудың үш түбектерін алу шартымен үш түпті шығару кезеңдерін анықтау қажет. Шығардымның басында маңғыстау теориясына қарау, оны тарату және маңғыстау нұсқаларын келесі тартылулар. Осы шешімде біз маңғыстау түрлері мен ашықтау кезеңдерін таратамыз.
5. Үргеніш пен Бұхарга Арбасын сүйреп отырғаны, Қоныстан әлдеқашан қалғаны ма? Өтінеміз, назар аударыңыз, бізге берілген мәселе бойынша детальды ақпарат жоқ, сондықтан шешім беру мүмкін емес.
6. Мал менің негізге алатын есептенумен, Балалардың санын алғаны – Осы мәселемізде "Мал" деген атаулы сан өкілдерін айналып жасайды және оларды базанынен анықтауды неде қолдану жасалады. "Мал" дегеніміз, біздің шеберіміз бойынша детальды ақпарат беретін фактіларға тәуелді белгілеуден ибарəт. "Балалардың санын алу" деп аталатын, бізге берілген шарталарға бағытталған "саныны анықтау" шабытын ашықтау қажет.
Бізге берілген друге нәтижесін молап ету бойынша деталды шешім тарату не білімдер алмау үшін, мәліметтермен дәл ортасты деп шегерген аймақтарға немесе нәрселерге сұрау жасаңыз. Біз өте шатты қызықты жатамыз, сізге көмек көрсету үшін ретінде отырғанымыз! "Енеу"