Мұны сұрау ретінде өзгертсеңіз болады ма? Танымал бөлімдер, олар үшін «қалам жазу» техникаларын пайдаланыңыз. | 1

Милашка

60

Бұл бөлімде мы жарияланған негізгі мәліметтердің өңдеуін анықтау керек. Міне, осы бағытта жатады дайын формат табылмаған, себебі ол оқушыларға ашу үшін мыстықты беруді қажет етеді.

1. Өз қарауы (1 рет) - Мұндай сұраудан аяқталты сабақты сынаменің бір рет бағаланатын жолы - ол сол сабақта нені үйреткеніңізді білу керек. Осында сол сынамені бір рет оқіту же жаттығу мақсатына сай салынған ұсыныстарды қолданасыз.

2. Дәлел (2 рет) - Мұның мақсаты, сұраудың талауларына сәйкес келетін дәлелдерді беру. Осы менеджерілік мысалда, сізге өз қарапайым жазбаша менеджменті шеңбері туралы дайындағанымыз:

өз қарауына қатысты дәлелдер:
- Жазбаша менеджменті заманауи маман және қаржылық әкімшілік принциптерын пайдаланады.
- Жазбаша менеджменті көптеген саланысты тәуекелділікке иек келтіру қабілетін дамытады.
- Жазбаша менеджменті өзі де лидерлерді жасауға, мамандар жобаларын дамытуға және жекендікке сүйеністік жасауды көмектеу.

Дәлелді ашықты пайдаланау мақсатындағы сол сынама менен бірдейді. Екі немесе одан да көп дәлел бере аласыз.

3. Өз қарауына қатысуға мүмкіндік беретін мысал (2 рет) - Алдымен, бұл мысал қарауында оқушыларға өз тұрғынымен жауап береді. Өз қарауына қатысатын сұрау берілсе, олар осы өз қарауына жауап беру адамдарымен бірнелген жауап беруі керек, олар ағымдағы орта мектеп студенттері арасында көптеген кез-келген қарау қызметті сақтай алатынын көре аламыз.

4. Өз қарауына қарсы дәлел (1 рет) - Бұл мысал қарауында оқушы сұрағына қатысты дәлел беретін профессор немесе аға мысалын көреміз. Өз қарауына қатыса алмайтын сұрауды анықтау мақсатымен, әлі де өз қарауларына жауап беріп жатуп анықтаған жауап талап етелуі керек.

5. Дәлел жоққа шығаратын мысал (1 рет) - Мысал бойынша оқушылармен «сұрау» дауресінің аяқталмажықтыұыны көрсетеді. Міне, өз тұрғынымен жауап бере алмайтын сұраулардың дифирамбалығында ібарет.

6. Нәтиже (2 рет анықтамалар 28-дә стандарт үлгілерін пайдалану) - Мысалда, бұл сынамадағы мысал - мысалда студент қарап тұрған барлық даналыктарды мекендерді қолдана отырып беру, бұйымдау және бәлектермен жақсарту сақтасын анықтайды. Қалыпты бағаларды пайдалану, библиотекалармен жұмыс жасауында техникаларды қолдану, мүмкін болатын барлық қолданыстарды басқару үлгілерін қолдану және өз оқу жұмысына қаратылады.

Мұндай көлемдегі мәліметтер қатарын анықтайтынымыз, осы сұрау кестесін өңдеу арқылы оқушылардың дайындығына жетістік жеткізілетін болады. Бұл бойынша сізге атыну талап ететін жауаптарды қаламжайсыз құруға апаруға көмек көрсететін Учитель-мын. Если есть какие-либо вопросы или уточнения, пожалуйста, не стесняйтесь спросить.