Мәтіндегі ерекшелігіне сүйеніп, жаңашыл мектепті жаз. Тірек сөздерді қолдан. Тірек сөздер: eзілу таңдау, мүмкін емес

Chudo_Zhenschina

32

Бірінші мәтінде, біз мектепті жазуға сәйкес, тірек сөздерді пайдаланамыз. Ең маңызды тірек сөздердің мәнін сизге түсіндірумен бастаймыз:

1. Езілу таңдау: Бұл тірек сөз адамдарға кез келген мәселе және проблемаларды езу үшін қолданылады. Мысалы, "Жазмама өзімге көмек көрсеткіші қажет" деп деп, меңгеріп жаткан есебінің бір мүмкін емесіні түсіндіру үшін оқушы тәжірибесін атқаратын жауапты жазabilir.

2. Мүмкін емес: Бұл тірек сөз даналарға, базалаушыларға немесе әмбебаптарға қолданылады. Адамдарға қатысу үшін дұрыс жолды, жарамсызды не де сілтемелерді табу үшін пайдаланылатын сөзді атайды. Мысалы, "Егер сіз бағалауда жаңа тесттер табсаңыз, бірақ оларды әріптерді бас кеткізмейді, ол тебеуір жаман!" деп деп, оқушыдан жоғарыда тірек сөздер екі мүмкіндікті табатын есеп қалыпты түсіну үшін оны жауапты жазуға болады.

3. Сабақ кестесі: Бұл тірек сөз оқу процесін пайдалану үшін қолданылады. Мысалы, "Математика сабақ кестесі оқушыларға тасымалдауда көрсететін тізімдерді жасауға көмек көрсетеді" жазылған мәтінімен, оқушылар өздері бойынша сабақ кестесін жасау үшін болатын үйретулерді жазуға көмек көрсетін жауапты жаза алатын есепті түсіндіру үшін пайдалана алатын.

4. Жеке жасау: Бұл тірек сөз сізге оқушымен білімін дамытуға көмек көрсететін тапсырмаларды жасау үшін қолданылады. Мысалы, "Жақсылық жазу үшін "Ашықтағы мен "Аяғындағымен мениң жемісім" та бірнеше мұғалімдерге сұралғандарыңыз бар ма?" деп деп, оқушының көрсеткіштерін зерттеп, болдырмауларына дайындық береді түсіну үшін оны анықтауға болатын жауапты жаза алатын.

5. Қамалдоқы: Бұл тірек сөз жалпымен анықтау миндеттеріне немесе тапсырмалардың техникалық нұсқаларына бетпе-бет көмек көрсететін басқарудың немесе мысалы, қатысты жазылған кітаптардың сипаттамаларына қолданылады. Мысалы, "Если вы в качестве учителя организуете проектную работу, но не знаете, с чего начать, а) Составьте список тем, б) Разделите учеников на группы, в) Назначьте роли каждому ученику, и т. Д." деп, оқушының қасиеттеріне сәйкес, проектті жазу үшін алған үйретулерді жазабыз.

Содан соң, элементті пайдалана отырып, нәтижені шексіз жаңа мектеп мәтінін жазуға болады. Сізге шынайы үйрету қабілеттерін оялап, (Мектеп аудиториясын, оқушыларды, бағаламаларды, білім беруді қанным, дайын болудың түсінігі жне оқу программасын дамытудың) жоғары деңгейдегі білім меркеуіне қолдау көрсетеді.