Мәтінді оқып, олардың мазмұны мен құрылымын салыстырып, не туралы сұрау құрастырыңыз. Материалдар туралы әңгімелесуші

Aleks_9402

33

1. Мәтінде қоғамдық, экономикалық немесе культуралық екі мөлшерлі мәселе бар ма?

Мәтін ішінде басқаша кез келген қоғамдық, экономикалық немесе культуралық мәселелерді жаттата аласыз. Қоғамдық мәселелер ойыншылдар туралы болса, мәтінде ойыншылардың ашуланарлықсы, кездесуі және басқа мәліметтер берілсе дейіз. Мысалы, мәтінде қоғамдық көшіру немесе көбейту кезін анықтауға болады.


Экономикалық мәселелер ұйымдарға сәтсіз ету, аспаздардың көбінескелері, көптеген ойланушылардан тұратын атқарулар қатар да көп мөлшерлі экономикалық кезіндерді қамтамасыз ететін салынатын мәселелері анықталуы мүмкін. Мысалы, мәтінде бір күншілік аумағынан аймақтық экономика және билеттегі экономикалық мәліметтер берілсе дейіз.


Культуралық мәселелер мәтінде кездессе, олар қазақ, орыс немесе дүниежүзілік күнтізбелеріне, дәстүрлі мәдениеттік белгіліліктерге және мәдени және тарихи мәселелерге баулу болуы мүмкін. Мысалы, мәтінде қазақстандық көтеріліске және көтерілуізге арналған мәдениеттік және тарихи мәліметтер берілсе дейіз.

2. Мәтінде негізгі цель, мәтіннің мақсаты

Мәтіннің негізгі целі - айтқаннан кейін пайда болуы керек дәріс бойынша оқушылардың түсінушілігін арттыру, олардың сабақ материалын түсіну, зерттеу және көрсету қабілеттерін жетілдіру. Негізгі цель дайындаушылығыздың оқушылардың негізгі мүмкіндіктер бойынша қатынасуына, тырысулы айтудың әдаптациялануын жетілдіруге баулу ретінде қойылады.

Мәтіннің мақсаты - оқушылардың мәтіндегі материалды түсінулерін, белгіленулерін, кездесуін және барлық нәрселендіруге қолжетімді айтарларға туғызу. Мақсат боларыңыздың мысалдарының деңгейіне сай болатын есептер мен оқу қорытындыларымен белгіленуін, мәтіндегі белгілі білімдер мен мәліметтерге негізделген айтарларды бәрін оқушыларға қатысуға ынталандыруды қамтамасыз етуді сипаттайды.