Мәтіннің мазмұны және ойыныңды далелде айтылуы мүмкін болатын қандай несіне байланысты еңгізу керек? - Өнерпаздардың
- Мәтіннің мазмұны және ойыныңды далелде айтылуы мүмкін болатын қандай несіне байланысты еңгізу керек?
- Өнерпаздардың орманды жасау тақырыбына әңгіме құру үшін берілген тірек сөздер мен жоспарды қолдану.
- Тірек сөздер: ашық алаңы, өнер көрсету, көңілді, шаттану, тамашалау, риза болу.
- Жоспар: 1) Неге сенің ойыңша оқиға басталды? 2) Оқиға қалай шығарылды? 3) Сен ойлап таба аласың, қашан оқиға аяқталды?
- Өнерпаздардың орманды жасау тақырыбына әңгіме құру үшін берілген тірек сөздер мен жоспарды қолдану.
- Тірек сөздер: ашық алаңы, өнер көрсету, көңілді, шаттану, тамашалау, риза болу.
- Жоспар: 1) Неге сенің ойыңша оқиға басталды? 2) Оқиға қалай шығарылды? 3) Сен ойлап таба аласың, қашан оқиға аяқталды?
Пчела 52
Мәтіннің мазмұны және ойыныңды далелде айтылуы, тірек сөздер мен жоспарды қолдану арқылы іске асыруға болады.1) Тірек сөздерді пайдалану арқылы орманды жасау тақырыбына құрылатын әңгіме туралы айту керек. Тірек сөздер демекпе, мәтінде орманды жасату үшін қажетті деректерге сәйкес келетін сөздерді ашу. Осы тақырыптағы тірек сөңгішілері арманды жасау, өнер көрсету, көңілді, шаттану, тамашалау және риза болу сөздері. Оларды қолдану арқылы оқушылар мәтіннің мазмұны мен ойынын түсіну, орманды жасау процесін белгілеу және маңызды бейнелеу болады.
2) Жоспарды қолдану арқылы ойыңша оқиға басталдығын, оқиғаның қалай шығарылдығын және оқиғаның аяқталдығын белгілеуге болады. Жоспар оқушыларға ойлау, мәтін жасау процесін ауыстыру, ойындық дейінгі әрекеттерін байқау және тексеру мүмкіндіктерін көрсету мақсатында пайдаланылады.
Негізгі сұрақтарға жауап беру дегенмен, оқушылардың ойыңызға байланысты дәлелдік айтуымыз керек:
1) Неге сенің ойыңша оқиға басталды?
2) Оқиға қалай шығарылды?
3) Сен ойлап таба аласың, қашан оқиға аяқталды?
1) Ойыңша оқиға басталды деген сұрауға дәлелдік жауап беру үшін оқушылар начарлығынан бастаған пәнін, орындарын, талаптарды ескерту қажет. Мысалы, егер ойыңыз қазақ тілі пәнінен болса, данаев және ізаев атауларындағы көздерді брейншторм жасап, өзіңізге жақын кезеңдегі тақырыпты таңдауыңыз мүмкін.
2) Ойыңа қалай шығарылды деп сұрауға қайталамыз. Мысалы, ағылшын тілінен басталған ойындағы ойың, ойындықтерді ескеріп есептеу, суреттегі неснің неде болатындығын түсіну, жазбаларды жасау ретінде миссияны орындау.
3) ОйықовыРезультаттың соңын таба алу үшін оқушылар жатады. Осы сұраққа дәлелдік жауап беру үшін ойыңыз қандай шешілді дегенді белгілеу керек. Мысалы, ойыңыз түсінуіңізге, өзіңізге жақын мысал айтуға ойлап көрсеңіз келе берер. Ойыңызды бір өрісті, бірнеше өрісті, түрлерді біріктірген өрісті немесе басқа бір структуралы өрісті таңдауыңыз мүмкін. Ойыңызды таңдау мен фондарды көрсету мүмкіндігіне ие болашаңыз.
Мына сұрауларға дайындау арқылы ойықовын соңын таба аласыз. Келесімен, сіз ойыңыздың дәрежесінй, мақсатын, өзектіліктерін, жылдамдықты, сессияның количествен границасын сырттай ауысуға болаша аласыз.