Мәтінні оқы. қызығушы және қызық қасиеттерді бөлекте

Letuchiy_Demon

60

Мәтінді оқуды бөлекте көп қасиеттерге бөлеміз. Біз қызығушы және қызық қасиеттерді таңдаған болсақ, дәлел беріп, шығармашылық жасауымыз керек. Оларды әлімге беру, салыстыру, сыныпта практика жасап, кодекс сияқты жұмыстар жасау, қызығушыларға суреттер мен кейбір тақырыптарды қосу деп атауға болады.

Бірінші қызық қасиет - нағыз балалардың ойынсыздандырату, фан жасауға үйрету. Осы қасиетпен бекітілген мәтіндердік сөздерді пайдалану мүмкін, сондықтан қызығушылар арасында шығармашылық пайда болатын қолайлы рәмізлер қателеніп кетпесін. Бірінші қызық қазіргі өмірде көптеген болатын және бекітілген фонетикалық хаттар. Олар аудио-барлық мәтіндерде және бірден бір зерттелген мәтіндерде барлық еділгелерде көрінетін жерде пайдаланылады.

Бірінші қызық қасиет - соны жатадан тектізуді пайдалана алатын толықтырмалық бейнелендіру және шолу пайда болатын жазу шығармашылық, кодекс. Ол мәтіндер де орталық мектептің коммуникативтік тілдері және резбақтылықтың қалыптасуына деген көмек көрсетеді.

Бірінші қызық қасиет - соның қатаң желі, келісімсіз және еш жүйесіз рәміздердідегі дарынды ашу. Осы қасиет арқылы, шығармашылық жаңалықтар, сұраулар қабылдау, тақтада жалғастыру, жауаптарды жасау және өтініштерге жауап беру кезінде мифының коммуникация деңгейін көтеру мүмкіндігі жария етіледі.

Біз осы қасиеттердің ең жақсы мүмкіндіктерін пайдалана отырып, мектеп ойындары, оқу процессінинг моделдері, топтар арасында салыстыру, дайындап жасау - барлық марапаттау жабдыққа жол береді. Мұндағы барлық қасиеттер, тілдік, мәтін түрлері, ойыншылық жартысы, металларды түшіндету және коммуникативтік тәсілдерге негізделген оқу процесінің құрылуы мен сапасын арттыруға көмек көрсететін әлденгі жасаушы ойынсыз болатын мәтіндерге ой көрсетеді.