Малька была виновата. Тщательно прочтите рассказы и запишите последовательность событий в рабочую тетрадь

Kuznec

25

Конечно! Для решения этой задачи сначала необходимо внимательно прочитать рассказы и выделить ключевые моменты из каждого рассказа. Затем составить последовательность событий на основе этих ключевых моментов.

Рассказ 1:
Малька пришла на урок и подняла руку, чтобы задать вопрос, но учитель не заметил ее.
Потом Малька решила подойти к учителю и спросить свой вопрос лично.

Рассказ 2:
Малька опоздала на урок, так как забыла свою рабочую тетрадь дома.
Учитель не позволил ей присесть за парту и отправил ее в кабинет директора.

После того, как мы выявили ключевые моменты из каждого рассказа, можем составить последовательность событий:

1. Малька пришла на урок и подняла руку, чтобы задать вопрос, но учитель не заметил ее.
2. Малька решила подойти к учителю и спросить свой вопрос лично.
3. Малька опоздала на урок, так как забыла свою рабочую тетрадь дома.
4. Учитель не позволил ей присесть за парту.
5. Малька была отправлена в кабинет директора.

Таким образом, последовательность событий в "рабочей тетради" будет следующей:
1. Малька пришла на урок и подняла руку, чтобы задать вопрос, но учитель не заметил ее.
2. Малька решила подойти к учителю и спросить свой вопрос лично.
3. Малька опоздала на урок, так как забыла свою рабочую тетрадь дома.
4. Учитель не позволил ей присесть за парту.
5. Малька была отправлена в кабинет директора.

Таким образом, в рабочей тетради можно записать данную последовательность событий для запоминания и обсуждения.